新工科背景下虚实结合虚拟仿真实验项目的建设

针对化工生产设备和工艺装置复杂、危险化学品门类多、生产操作危险性大的问题,在化学工程与工艺专业的实验教学中构建了化工产品实验室合成、化工工艺流程仿真训练、化工产品中试生产实训三位一体的虚实结合虚拟仿真实验项目。通过实验项目的实践训练,培养学生独立工作能力、解决复杂工程问题的能力和团队合作精神,努力造就"会思考、能实战、讲诚信、善创新、可持续"的化工专业创新型人才。

高校实验室“五个一工程”安全文化体系构建模式的探索

为确保实验室安全运行,结合实验室工作特点,逐步确立了以"一个健全的责任体制、一套管用的规章制度、一套有效的运行机制、一套全面的育人体系、一套完善的安全设施"的"五个一工程",持续推进、不断创新,形成了较为完整的实验室安全文化体系。

构建化工“虚实结合”工程平台,满足高等工程教育人才培养

为解决高等工程教育人才培养中关于培养和提高学生解决复杂工程问题能力的要求,克服化工人才培养中实践教学的难题,构建"有虚有实,先虚后实,虚实结合,能实不虚"的集约化工程教育平台,集软件虚拟仿真、实体模型仿真和中试生产实训于"三位一体,融会贯通",满足高等化工人才培养需要,达到"虚仿与实作结合,理论与实践统一"的工程实践教育效果。