基于产学研项目驱动的专业学位硕士研究生培养模式研究——以兰州理工大学温州泵阀工程研究院为例

目前我国专业学位硕士研究生的招生规模不断扩大,提升专业学位硕士研究生培养质量成为重中之重。兰州理工大学以温州泵阀工程研究院为依托,推进产学研项目驱动的专业学位硕士研究生培养模式改革示范。校内特色学科导师为解决企业难题与企业开展科研项目合作,做实研究生“双导师制”和企业实践等培养环节,以项目推动专业学位硕士研究生培养。该培养模式的实施可有效提升学校专业学位硕士研究生培养质量,开阔硕士研究生视野,提升硕士研究生的综合实践能力。

专业学位研究生实践能力培养的几点思考

当前我国的专业学位教育体系已初步形成,正处于调整变化期,现主要解决产教融合,学术性与职业性高度统一的问题。为精准定位专业学位研究生的培养目标,突出专业学位的培养特色,该文以研究生教育分类培养为导向,以实践能力培养为抓手,着重分析目前专业学位研究生实践能力培养现状及制约因素,并在政策制定、导师选聘、课程设置和奖学金评定等方面提出相关建议,为专业学位研究生实践能力的提升提供参考。

新形势下提高硕士研究生生源质量的思考和实践

为了提高硕士研究生生源质量,在校院两级管理模式下,在新的信息传播方式不断更新、互联网技术以及智能手机快速普及的新形势下,通过对硕士研究生新生进行针对性的问卷调查,了解提高生源质量的关键点,从而为研究生招生宣传策略的制定提供依据,通过实践,取得了良好的效果。

现状、原因、对策:西部民族地区基本公共服务供给研究

基本公共服务均等化是公平正义在公共服务领域的体现。由于自然资源、社会历史条件以及制度等因素的影响,西部民族地区在基础教育、基本医疗、社会保障及道路基础设施等基本公共服务方面与东部地区差距巨大。要缩小基本公共服务的地区差距,首先要促进西部民族地区经济发展;其次要完善转移支付制度;最后,要转变西部民族地区地方政府职能,完善公共服务的多元供给制度。

秩序出于喧闹:中国反垄断法制定过程的内外互动互制

在当今全球化时代,时空延展对于各国经济法律制度造成的影响尤其明显。目前中国经济法学研究不仅内容上存在"国家中心论",而且在研究范围上也存在"国家中心论",考虑问题时往往局限于国内,将国际因素视若无睹。姑且不论全球化的趋势,即便遵循转型经济法的预设前提推论,在转型过程中,国际因素与国内因素之间呈现出一种双向互动关系,甚至构成了对转型国家制度转型的推动力,成为国内制度转型动力的一部分。所谓"改革开放",从空间上而言,恰恰涵摄了内外两个维度,即对内改革和对外开放。这两个维度正是反垄断法出台准确概括,反映了内外两方面因素的交互作用、相生相引。本文从一个被学者们遗忘的研究视角解读反垄断法出台等问题的复杂成因。在中国反垄断法制定过程中,秩序在众声喧哗中得以呈现。

道通为一:国内与国际经济竞争法的空间重构

作为空间广阔的大国的经济法律制度的设计往往与小国大相径庭。中国目前所面临的一系列"大规模发展难题",往往就是由于大国空间效应所造成的。中国法学要专注于一种"有容乃大"的性格,而经济法学的研究尤其应该如此。在全球一体化的大背景下,将国内经济法与国际经济法割裂开来的时代已经一去不复返,两者脉脉相通,息息相关。在中国,地区保护主义和国际贸易保护主义这两者均是竞争法所必须认真对待的问题。地方保护主义有政府的身影。国际贸易保护主义亦不例外。国际贸易保护主义就是国家政府的一种行动,政府为企业在国际竞争中助一臂之力。在某种意义上,中国经济法的"反帝反封建"的任务依然存在。

企业法律形态:中国早期公司的谱系

学术界往往对于中国经济史上商人的经营活动进行穷形尽相的描述,但对于其背后的法律结构不甚措意,以至于知其然而不知其所以然。中国历史上的早期公司制度问题就是法律史应该大力加强研究的薄弱环节。如果我们随着视野的拓展,对中国土生土长的股份制进行深入研究,我们就不会依然采取进化论的思维模式提出一些伪问题。本文分析了旅蒙商的股份制模式和自贡井盐做节制度,认为:从合伙制到公司制并非是一种进化论意义上不可逾越的天堑,传统社会中家国同构的现象与现代社会具有的公司-国家同构的现象具有某种相似性,社会、政治与经济各个子系统之间存在复杂的关联性。