《产品设计与制造实训》教学探索与实践——以兰州石化职业技术学院为例

针对高职数控技术应用专业的培养目标和能力要求,结合我院新修订的数控加工技术人才培养方案,开发了《产品设计与制造实训》课程,科学构建了新的课程体系、拟定了该课程教学内容组成模块及具体知识要点和教学过程,制定了详细的实施方案,为提高数控高技能专业实践教学环节的教学质量进行了探索与实践,更好地满足了"十二五"期间高端装备制造的发展对数控加工人才培养的新要求。

高职“职业素质本位”无损检测技术专业课程体系建构与实践

依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《中国制造2025》的有关要求,对我国无损检测职业教育人才培养现状进行了分析,调研了企业用人要求,剖析了"能力本位"课程体系的弊端。设计了一套高职"职业素质本位"无损检测专业课程体系,明确了当前高职无损检测专业人才培养目标和人才规格,阐述了教学实施和考试(考核)方法。该课程体系经实践运行,教学效果明显改善,人才培养质量显著提升,学生规模、就业率、就业质量、专业对口率持续稳步提高。

旋转机械智能故障诊断技术的发展趋势

对旋转机械智能故障诊断现状进行分析,展望发展趋势.当前的状态监测与故障诊断(condition monitoringand faults diagnosis,CM&FD)系统普遍存在的智能故障决策准确率偏低、可靠性差的状况显示出,相关研究仍面临着非常严峻的挑战.对数据库知识发现(knowledge discovery in database,KDD)和粗糙集理论的介绍表明,基于粗糙集理论工具的KDD为智能诊断向更科学化的方向发展指明了一条实现的新途径.但它也引发出对在线获得的故障知识应进行知识化保护问题研究的新课题.

逆向工程与快速成型技术应用研究

阐述了逆向工程与快速成型技术的基本概念,分析了逆向工程数据处理中的主要内容和逆向工程的关键技术与解决办法,介绍了逆向工程在快速成型中的应用。逆向工程与快速成型技术的结合,将使复杂型面的产品设计开发和快速成型周期进一步缩短。

融合信息技术的高职《机械制图》新形态立体化教材设计

针对"机械制图"教学资源库建设中存在的与实际教学需要之间契合度不高、教学资源库维护更新不及时、持续性建设不足等问题,提出了建设与教学资源库相配套的融合信息技术的新形态立体化教材。融合了信息技术的《机械制图》新形态立体化教材,通过系统化设计教材结构、教学素材多维化呈现、多媒体课件实时作图示范、课后习题有效辅导、借助教学资源库拓展资源以及使用移动教学助手APP开展信息化教学等一系列举措,使得信息技术的应用与实际教学需要相契合,成为了连接教学资源库与实际教学应用的重要纽带,同时,这也是教学资源库持续性建设的一个重要内容。

基于GIS的石化企业化学危险品动态管理系统的研究与应用

石油、石化企业的原材料、成品和半成品主要是易燃易爆、有毒有害的化学危险品。管理办法是人工登记造册,在生产、存贮、运输、使用等存在大量的安全隐患。提出了基于GIS的危险品动态管理系统,为解决当前化学危险品管理提供了新的办法。

数控高技能专业与职业标准相衔接的课程体系构建研究

对高职数控技术专业的课程体系在充分论证的基础上进行了研究。以人才培养模式改革为主线,以基于工作过程的课程体系重构为突破口,实践工学结合的课程模式。将课程开设流程和企业工作流程相结合,将课程教学内容和企业工作所需知识相结合,将课程教学目标和国家职业标准相结合,探索了培养数控高级能人才的课程体系,旨在努力促进数控高技能人才培养质量的提升。

3D打印技术在职业教育教学中的应用

以校徽为例介绍了基于Poly Jet技术的3D打印机的打印原理和打印流程,探讨了3D打印技术为教师和学生提供更多的学习和想象空间,为学生学习与就业、教师提升、学校科研起到了巨大地推动作用。

基于AHP-Fuzzy法的职业教育课程改革评价系统研究

目前,影响职业院校内涵提升的深层次问题集中体现在人才培养的效果与市场需求之间的距离,而导致这一距离的最直接原因是课程开发。应用层次分析法（AHP）与模糊数学的基本理论,针对以工作任务为核心派生工作项目;以完成项目为目标派生工作职责;以胜任工作职责为目的重组理论与实践教学内容建立层次结构模型。构建比较矩阵,将成对比较矩阵的特征向量作为课程改革评价的权重,确定了评价因子的影响力排序,建立了课程改革评价指标体系,提出了一种新的课程改革评价方法,为高职教育课程建设一个开放的、动态的评价体系提供了依据。

高职焊接专业教学内容与课程体系的改革与实践

从高职焊接专业教学内容和课程体系的研究入手,遵照国家职业标准,在对焊接生产企业充分调研的基础上,根据焊接生产岗位确定工作任务,根据工作任务确定知识点和能力点,根据知识点和能力点确定核心主干课程,进而确定课程体系和教学内容。同时,为了实现高职焊接专业的培养目标,着力从双师型教学团队建设、教材建设、实训基地建设、核心主干课程教学模式的改革创新等诸方面作为强有力的支撑,全面提升学生培养质量,充分提高学生学习的积极性,学生的就业率逐年攀升,得到社会和企业的认可,为同类院校焊接专业起到了示范和引领作用。

基于AHP-FCE的煤矿安全评价系统的研究

安全评价是煤矿安全管理系统的重要内容。文章结合层次分析法(AHP)和模糊综合评价(FCE)的基本理论,提出了一种新的基于AHP-FCE的煤矿安全评价系统。该系统针对煤矿安全评价因子建立层次结构模型,采用层次分析法构建比较矩阵,将成对比较矩阵的特征向量作为安全评价的权重,并采用模糊综合评价法对每个评价因子进行综合评价,从而确定评价因子的影响力排序。实例计算结果表明,基于AHP-FCE的煤矿安全评价系统操作简便,通用性好,计算结果较为准确和稳定。

基于STM32的埋弧焊控制系统设计

给出了埋弧焊逆变电源控制系统及过程控制系统的框图,确定了控制算法并给出了计算步骤。采用2片STM32F103VBT6单片机为主控芯片。采用双闭环控制完成埋弧焊逆变电源外特性输出、单闭环控制完成行走电机速度的控制、双闭环控制完成送丝电机速度的控制。实验数据表明,系统稳定可靠,具有实用价值。

基于GIS的可视化煤矿安全实时监控系统的研究与开发

针对煤矿安全生产面临的突出问题,研究分析了煤矿安全监控系统的结构与功能,运用MapInfo软件,对煤矿安全监控系统进行可视化设计。通过设计被测点地理信息、实时测量数据和视频图像信息的集成,实现了矿井安全信息的实时监控与远程管理,提供了GIS技术在煤矿安全监控、管理、处理工作中的开发与应用。

KJ70煤矿安全监控系统的设计与研究

针对煤矿的安全生产设计开发了KJ70煤矿安全监控系统;分析了监控系统的工作原理,包括系统架构、参数选择和分布式结构;对上位机软件的设计做了详细的阐述;对KJ70N系统在实际应用中的可靠性和适应性做了概述。

CAXA制造工程师在数控铣削加工中的应用

CAXA制造工程师是一种集零件建模功能、刀具加工轨迹生成功能和数控代码生成功能于一体的国产数控加工软件,也是历届数控技能大赛指定编程软件,本文就第六届甘肃省数控技能大赛试题为例,介绍了CAXA制造工程师在数控铣削仿真加工中的应用。

埋弧焊免清根免打底技术的试验研究

介绍了埋弧焊免清根免打底技术的试验过程,通过对试验坡口、试样组对、焊接参数的分析与选择,使该技术能应用并指导实际生产。该技术与传统的手工电弧焊打底、背面清根的埋弧焊技术相比,减少了焊接工作程序与周期,降低了焊材成本和能耗,焊接效率大为提高,焊接质量也能得以保证。试验证明,埋弧焊免打底免清根焊接技术是可以实现的。

机械方法清理原油储罐的应用

通过对人工及机械方法清理原油储罐的特点进行对比分析,提出了机械清理方法的原理及方法。通过试验研究发现,机械清理方法在安全性、环境保护、节约能源及成本控制等方面具有突出的优势。

异型螺纹的数控车削编程技术

本文通过圆柱面上的圆弧螺纹编程实例,解析异型螺纹的宏程序编程方法和步骤,总结出有效的编程要点,实例程序可作为模板应用于椭圆螺纹等其它异型螺纹中。异型螺纹宏程序,简短易懂,修改容易,实用性强,通用性好,在生产加工中具有一定的参考价值。

基于AHP法的石化重大危险源模糊综合评价模型

石化企业重大危险源管理系统是一个复杂的非线性系统,具有随机性、模糊性和不确定性特征。应用层次分析法(AHP)和模糊综合评价(FCE)的基本理论,针对重大危险源评价因子建立层次结构模型,构建比较矩阵,将成对比较矩阵的特征向量作为重大危险源评价的权重,确定了评价因子的影响力排序,建立了重大危险源危险度评价指标体系,提出了一种新的重大危险源危险度评价方法,为重大危险源分级和监控管理提供了依据。实例计算结果表明:AHP-FCE方法简便和通用,不仅能指导生产实际,而且为类似的方案优化工作提供了一种新的思路和方法。

物理气相沉积技术的研究进展与应用

介绍了物理气相沉积技术的新工艺、新进展及其特点,总结了物理气相沉积技术的一些新应用。指出特殊功能复合膜的制备、复合膜的研究与应用以及超硬膜制备将是物理气相沉积技术今后研究的重点。