浅谈体育教师的教态对教学效果的影响

依据教师教态的理论知识探讨教态对教学效果的影响,教态的掌握与运用,潜在地影响着教学质量与效果。教师的教态主要反映在其威信,知识品位,专业技术,道德修养,性格和感情,敬业精神等方面。提高教师的教态及知识修养,对完善教师形象,提高教学质量与效果有重要的作用。在教学中,教态是身教的重要方面,教态对教学效果的影响极其重要。

高职院校体操教学现状与分析研究

通过文献资料、调查访问、问卷调查等方法对甘肃省32所高职院校体育课体操教学开展的情况进行调查。结果发现,竞技体操器械达标率偏低,健美操和艺术体操教学率低;胜任体操教学的教师不足,男女教师比例不合理。建议加强对体操器械设施的投入;加强体育教师的体操业务能力,适当改善体育师资队伍的结构;加强体操教学的组织与管理,使之更适合学生的身心特点。