中国大陆和香港地区中小学环境教育对比分析

环境教育是以跨学科活动为特征，以唤起受教育者的环境意识，使他们理解人类与环境的相互关系，发展解决环境问题的技能，树立正确的环境价值观与态度的一门教育科学。为了更有效地利用和保护环境，必须大力发展环境教育，以培养公众的环保意识。

基于ASP的网站动态布局的数据库化管理

本文针对目前许多网站不重视网站的动态布局,提出并实现了网站布局的数据库化管理方案。

“两免一补”政策下民族地区义务教育问题与对策研究

"两免一补"政策是国家推动义务教育均衡发展的重大举措。通过对甘肃省临夏回族自治州康乐县和积石山保安族东乡族撒拉族自治县调查,发现在民族地区义务教育"两免一补"政策实施过程中仍存在着一些矛盾和不足,从政策设计,资助指标确定,地方配套资金落实,监督管理机制完善等方面提出了相应的对策和建议。

1995-2010年西宁市城区土地景观破碎化时空演变特征研究

以西宁市1995、2003、2010年三期Landsat遥感影像为信息源,应用Erdas9.2、Fragstats3.3和SPSS16.0,通过动态度、景观指数,定量分析了西宁市城区15年来土地利用动态变化和景观破碎化时空演变特征。结果表明:1)研究区建设用地和林地15年间持续增长,净增长分别为4068.09hm2和1473.39hm2;耕地与裸地持续减少,净减少分别为4058.28hm2和1481.85hm2。2)土地利用动态变化特征显著,各景观类型阶段性差异明显。1995-2003年间,建设用地、林地、耕地、裸地及水体的动态度分别为4.93%、2.44%、-4.00%、-1.54%和-0.02%;2003-2010年间,分别为2.85%、0.56%、-2.38%、-3.17%和-0.02%。3)近15年来研究区土地景观破碎化程度加剧,但是1995-2003年和2003-2010年间的阶段性差异较大,表现为出现以建设用地为主的优势斑块以及其他景观类型的不均衡发展。