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陶艺教学中生活能力的培养
被引量:
2
1
作者
潘惠英
《甘肃教育》
2004年第12期48-48,共1页
关键词
学校
学生
培养
陶艺教学
生活能力
课程
动手实践
陶艺作品
感受
生动
下载PDF
职称材料
音乐教学与素质教育
2
作者
程莉
《甘肃教育》
2003年第5期45-45,共1页
关键词
素质教育
音乐教学
发展思维
全面发展
培养
身心健康
陶冶情操
新人
心智
下载PDF
职称材料
立足语文课本 开发课程资源
3
作者
赵莉
《甘肃教育》
2004年第7期48-48,共1页
关键词
语文素养
小学
课本开发
课程资源
课外材料
下载PDF
职称材料
差生教育摭谈
4
作者
隋亚娟
《甘肃教育》
2004年第11期12-12,共1页
关键词
心理障碍
班主任工作
差生教育
教育案例
教育方法
下载PDF
职称材料
“比的应用”一课教学案例
5
作者
郑鑫
《甘肃教育》
2014年第11期94-94,共1页
教学内容:小学数学人教版第十一册第49页~51页的内容。教学目标:1.理解按比例分配的意义。2理解按比例分配应用题的数量关系,并会解决实际问题。教学重点:掌握按比例分配应用题的解题方法。教学难点:按比例分配在实际中的应用。
关键词
数学教学
“比的应用”
教学案例
下载PDF
职称材料
寓单一识字教学于丰富的阅读之中——低年级阅读教学初探
6
作者
程曦
《甘肃教育》
2000年第7期47-49,共3页
关键词
小学
低年级
语文教学
识字教学
阅读
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职称材料
题名
陶艺教学中生活能力的培养
被引量:
2
1
作者
潘惠英
机构
兰铁一小
出处
《甘肃教育》
2004年第12期48-48,共1页
关键词
学校
学生
培养
陶艺教学
生活能力
课程
动手实践
陶艺作品
感受
生动
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐教学与素质教育
2
作者
程莉
机构
兰铁一小
出处
《甘肃教育》
2003年第5期45-45,共1页
关键词
素质教育
音乐教学
发展思维
全面发展
培养
身心健康
陶冶情操
新人
心智
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立足语文课本 开发课程资源
3
作者
赵莉
机构
兰铁一小
出处
《甘肃教育》
2004年第7期48-48,共1页
关键词
语文素养
小学
课本开发
课程资源
课外材料
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
差生教育摭谈
4
作者
隋亚娟
机构
兰铁一小
出处
《甘肃教育》
2004年第11期12-12,共1页
关键词
心理障碍
班主任工作
差生教育
教育案例
教育方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“比的应用”一课教学案例
5
作者
郑鑫
机构
兰州铁路职工子弟第一小学
出处
《甘肃教育》
2014年第11期94-94,共1页
文摘
教学内容:小学数学人教版第十一册第49页~51页的内容。教学目标:1.理解按比例分配的意义。2理解按比例分配应用题的数量关系,并会解决实际问题。教学重点:掌握按比例分配应用题的解题方法。教学难点:按比例分配在实际中的应用。
关键词
数学教学
“比的应用”
教学案例
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
寓单一识字教学于丰富的阅读之中——低年级阅读教学初探
6
作者
程曦
机构
兰铁一小
出处
《甘肃教育》
2000年第7期47-49,共3页
关键词
小学
低年级
语文教学
识字教学
阅读
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
陶艺教学中生活能力的培养
潘惠英
《甘肃教育》
2004
2
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职称材料
2
音乐教学与素质教育
程莉
《甘肃教育》
2003
0
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职称材料
3
立足语文课本 开发课程资源
赵莉
《甘肃教育》
2004
0
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职称材料
4
差生教育摭谈
隋亚娟
《甘肃教育》
2004
0
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职称材料
5
“比的应用”一课教学案例
郑鑫
《甘肃教育》
2014
0
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职称材料
6
寓单一识字教学于丰富的阅读之中——低年级阅读教学初探
程曦
《甘肃教育》
2000
0
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职称材料
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0
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