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论西部民间音乐的保护和发展
被引量:
3
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作者
魏素萍
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第2期142-144,共3页
通过对西部民间音乐面临的困难和问题的阐述,揭示了一个非常沉重的话题--西部 民间音乐正日渐萎缩、消亡,在此基础上提出了保护和发展的措施。期望唤起人们对这一问题的 理解和真正重视,使西部民间音乐得到保护和发展。
关键词
西部
民间音乐
保护
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职称材料
论音乐的“描绘”、“抒情”和“叙事”功能
被引量:
2
2
作者
魏素萍
《社科纵横》
1999年第1期77-78,共2页
音乐是一种诉诸听觉的美妙艺术,它是这样的动人,以至于我们往往会不由自主地随它而悲、随它而喜、随它而激昂奋发、随它而手舞足蹈。然而,它似乎是微妙而不可捉摸的,我们常常在听了一曲音乐后产生了情绪却不知为什么,好象听懂了却...
音乐是一种诉诸听觉的美妙艺术,它是这样的动人,以至于我们往往会不由自主地随它而悲、随它而喜、随它而激昂奋发、随它而手舞足蹈。然而,它似乎是微妙而不可捉摸的,我们常常在听了一曲音乐后产生了情绪却不知为什么,好象听懂了却又说不清内容。这是由于音乐的特殊性...
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关键词
音乐信息
叙事
音响特征
象征
音响信息
高等师范专科学校
俄罗斯
约定俗成
贝多芬
歌剧《白毛女》
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职称材料
论声乐教学中歌唱心理状态的调节
被引量:
3
3
作者
魏素萍
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第2期86-87,共2页
歌唱心理状态是影响艺术发挥的重要因素之一。影响心理活动的主客观因素具体表现为:对演唱技巧掌握不娴熟、学习方法不当、客观环境特别是教学方法不当或态度生硬、身体健康状况欠佳,这些都会影响歌唱效果。在日常教学中,可以通过多...
歌唱心理状态是影响艺术发挥的重要因素之一。影响心理活动的主客观因素具体表现为:对演唱技巧掌握不娴熟、学习方法不当、客观环境特别是教学方法不当或态度生硬、身体健康状况欠佳,这些都会影响歌唱效果。在日常教学中,可以通过多种途径培养和调整学生的心理状态。
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关键词
声乐教学
歌唱心理状态
演唱技巧
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职称材料
题名
论西部民间音乐的保护和发展
被引量:
3
1
作者
魏素萍
机构
兰州高等师范专科学校音乐系
出处
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第2期142-144,共3页
文摘
通过对西部民间音乐面临的困难和问题的阐述,揭示了一个非常沉重的话题--西部 民间音乐正日渐萎缩、消亡,在此基础上提出了保护和发展的措施。期望唤起人们对这一问题的 理解和真正重视,使西部民间音乐得到保护和发展。
关键词
西部
民间音乐
保护
Keywords
Western
folk music
preservation
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论音乐的“描绘”、“抒情”和“叙事”功能
被引量:
2
2
作者
魏素萍
机构
兰州高等师范专科学校音乐系
出处
《社科纵横》
1999年第1期77-78,共2页
文摘
音乐是一种诉诸听觉的美妙艺术,它是这样的动人,以至于我们往往会不由自主地随它而悲、随它而喜、随它而激昂奋发、随它而手舞足蹈。然而,它似乎是微妙而不可捉摸的,我们常常在听了一曲音乐后产生了情绪却不知为什么,好象听懂了却又说不清内容。这是由于音乐的特殊性...
关键词
音乐信息
叙事
音响特征
象征
音响信息
高等师范专科学校
俄罗斯
约定俗成
贝多芬
歌剧《白毛女》
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论声乐教学中歌唱心理状态的调节
被引量:
3
3
作者
魏素萍
机构
兰州高等师范专科学校音乐系
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第2期86-87,共2页
文摘
歌唱心理状态是影响艺术发挥的重要因素之一。影响心理活动的主客观因素具体表现为:对演唱技巧掌握不娴熟、学习方法不当、客观环境特别是教学方法不当或态度生硬、身体健康状况欠佳,这些都会影响歌唱效果。在日常教学中,可以通过多种途径培养和调整学生的心理状态。
关键词
声乐教学
歌唱心理状态
演唱技巧
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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1
论西部民间音乐的保护和发展
魏素萍
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
3
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职称材料
2
论音乐的“描绘”、“抒情”和“叙事”功能
魏素萍
《社科纵横》
1999
2
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职称材料
3
论声乐教学中歌唱心理状态的调节
魏素萍
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999
3
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