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构建生活化的思想品德课堂教学 被引量:2
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作者 舒鹏程 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2008年第6期47-48,共2页
德国一位学者有个精辟的比喻:“将15g盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但将15g盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用美味佳肴时将15g盐全部吸收了。”盐需溶入汤中,才能被吸收;教育需融人生活中,才具有生命活力。陶行知曾... 德国一位学者有个精辟的比喻:“将15g盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但将15g盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用美味佳肴时将15g盐全部吸收了。”盐需溶入汤中,才能被吸收;教育需融人生活中,才具有生命活力。陶行知曾说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。 展开更多
关键词 生活化 课堂教学 思想品德 生命活力 教育 陶行知 美味 吸收
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对成功学诱惑的思考
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作者 王聪聪 《艺术大观》 2019年第25期0188-0188,共1页
中国当代艺术市场发展经历惨淡与迷茫,至今终于迎来了繁荣的一天。中国,也终于跻身到了全球艺术市场的行列之中。 但近年来当代艺术中都市化、现代化、宗教等各样问题层出不穷,究其原因,主要是由于艺术市场的迅猛发展,特别是当代艺... 中国当代艺术市场发展经历惨淡与迷茫,至今终于迎来了繁荣的一天。中国,也终于跻身到了全球艺术市场的行列之中。 但近年来当代艺术中都市化、现代化、宗教等各样问题层出不穷,究其原因,主要是由于艺术市场的迅猛发展,特别是当代艺术市场迅速崛起导致的成功学诱惑现象,即当代艺术圈子中暴发的市场明星作为成功指标,在商业画廊短期利益的驱动下,形成了成功学竞赛和造星运动。本文主要以成功学诱惑为研究对象,深入思考当代艺术市场繁华背后滴成功学诱惑问题,并进行研究分析,提出相应对策。 展开更多
关键词 当代艺术 成功学诱惑 原因探究 对策分析
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