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“铁三角”公式在解决天体运动问题中的应用
1
作者
尤从业
《甘肃教育》
2013年第18期90-90,共1页
近几年来,随着我国载人航天、探月计划、空间站实验的推进以及宇宙探索的进一步深入.以此为背景的高考命题立意高、情境新、综合性强.对考生的理解能力、综合分析能力、信息提炼处理能力及空间想象能力等都提出了更高的要求.
关键词
物理教学
“铁三角”公式
天体运动
应用
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职称材料
让校报成为撬动校园文化建设的杠杆
2
作者
王晶
刘江平
《甘肃教育》
2007年第09S期8-8,共1页
作为传播人类优秀文化的专门场所,学校自身的文化内涵直接关系到学生的成长。正因如此,近年来,以物质文化建设为基础,精神文化建设为核心.制度文化建设为保障,行为文化建设为目的的校园文化建设越来越受到教育界的重视。然而,校...
作为传播人类优秀文化的专门场所,学校自身的文化内涵直接关系到学生的成长。正因如此,近年来,以物质文化建设为基础,精神文化建设为核心.制度文化建设为保障,行为文化建设为目的的校园文化建设越来越受到教育界的重视。然而,校园文化博大精深。物质硬件可以用钱构建,即使缺钱也可因陋就简。但精神、制度、行为文化虚实相间,内容宽泛。是有钱也买不来的一种无形资产.如何具体建设校园文化,就成了中小学所面临的一大难题。实践证明,解决复杂事情需要从简单的事入手。
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关键词
校报
校园文化
作用
功能
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职称材料
吸管与物理
3
作者
杨立军
《消费导刊》
2006年第10期142-142,共1页
利用吸管巧妙的将一些物理实验和物理现象演示出来,取材方便,简单明了。
关键词
光的折射
大气压强
音调与频率
流体压强与流速的关系
摩擦力
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职称材料
巧用数学方法速解极值问题
4
作者
尤从业
《湖南中学物理》
2013年第7期60-61,共2页
高考物理考试大纲对学生应用数学工具解决物理问题的能力作出了明确要求。《考试大纲》关于物理学科要考查的"应用数学处理物理问题的能力"是这样叙述的:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果...
高考物理考试大纲对学生应用数学工具解决物理问题的能力作出了明确要求。《考试大纲》关于物理学科要考查的"应用数学处理物理问题的能力"是这样叙述的:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。运用数学工具处理问题的能力是高考重点考察的能力之一,其中极值的计算在考试中频繁出现。
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关键词
极值问题
数学方法
二次函数
解不等式
公式变形
动摩擦因数
一元二次方程
竖直平面
平抛运动
函数
原文传递
题名
“铁三角”公式在解决天体运动问题中的应用
1
作者
尤从业
机构
兰炼中小学总校第二中学
出处
《甘肃教育》
2013年第18期90-90,共1页
文摘
近几年来,随着我国载人航天、探月计划、空间站实验的推进以及宇宙探索的进一步深入.以此为背景的高考命题立意高、情境新、综合性强.对考生的理解能力、综合分析能力、信息提炼处理能力及空间想象能力等都提出了更高的要求.
关键词
物理教学
“铁三角”公式
天体运动
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让校报成为撬动校园文化建设的杠杆
2
作者
王晶
刘江平
机构
兰炼中小学总校第二中学
出处
《甘肃教育》
2007年第09S期8-8,共1页
文摘
作为传播人类优秀文化的专门场所,学校自身的文化内涵直接关系到学生的成长。正因如此,近年来,以物质文化建设为基础,精神文化建设为核心.制度文化建设为保障,行为文化建设为目的的校园文化建设越来越受到教育界的重视。然而,校园文化博大精深。物质硬件可以用钱构建,即使缺钱也可因陋就简。但精神、制度、行为文化虚实相间,内容宽泛。是有钱也买不来的一种无形资产.如何具体建设校园文化,就成了中小学所面临的一大难题。实践证明,解决复杂事情需要从简单的事入手。
关键词
校报
校园文化
作用
功能
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
吸管与物理
3
作者
杨立军
机构
兰炼中小学总校第二中学
出处
《消费导刊》
2006年第10期142-142,共1页
文摘
利用吸管巧妙的将一些物理实验和物理现象演示出来,取材方便,简单明了。
关键词
光的折射
大气压强
音调与频率
流体压强与流速的关系
摩擦力
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用数学方法速解极值问题
4
作者
尤从业
机构
兰炼中小学总校第二中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第7期60-61,共2页
文摘
高考物理考试大纲对学生应用数学工具解决物理问题的能力作出了明确要求。《考试大纲》关于物理学科要考查的"应用数学处理物理问题的能力"是这样叙述的:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。运用数学工具处理问题的能力是高考重点考察的能力之一,其中极值的计算在考试中频繁出现。
关键词
极值问题
数学方法
二次函数
解不等式
公式变形
动摩擦因数
一元二次方程
竖直平面
平抛运动
函数
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“铁三角”公式在解决天体运动问题中的应用
尤从业
《甘肃教育》
2013
0
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职称材料
2
让校报成为撬动校园文化建设的杠杆
王晶
刘江平
《甘肃教育》
2007
0
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职称材料
3
吸管与物理
杨立军
《消费导刊》
2006
0
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职称材料
4
巧用数学方法速解极值问题
尤从业
《湖南中学物理》
2013
0
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