高校职业指导的育人功能及实现途径

我国高校职业指导工作规范化、专业化的进程正在逐步推进,但受主、客观条件的影响,其育人功能尚未能够充分实现。高校应当从工作理念的创新和内化、工作机构的创设和管理、工作队伍的构建和优化以及工作平台的拓展和保障等方面创造更为有利的条件,促进职业指导育人功能的充分实现。

高校学生创业心理素质培养提升策略研究

由于国家、高校、家庭和个人等多重因素的影响,高校学生创业心理素质培养在拥有相对良好的培养基础的同时,仍滞后于我国大众创业与万众创新政策导向的客观要求,这就需要高校从构建完善的创业心理素质培养课程体系、拓展创业情景模拟实践的深度与广度和增强创业心理素质培养工作的保障力度等方面提升培养水平。