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普湾新区先进文化建设与大连市青少年发展基金会的传播策略
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作者 王大猛 于骁恒 《经济视野》 2013年第12期-,共1页
普湾新区是大连市重点建设的新市区,不但承担大连市疏解功能,完善结构等战略重任,同时也是大连市城市组团的重要组成部分,部分重要的区级文化设施成为其必要的组成部分。区级文化设施是普湾新区先进文化的体系骨架,对全域先进文化布局... 普湾新区是大连市重点建设的新市区,不但承担大连市疏解功能,完善结构等战略重任,同时也是大连市城市组团的重要组成部分,部分重要的区级文化设施成为其必要的组成部分。区级文化设施是普湾新区先进文化的体系骨架,对全域先进文化布局起到支撑作用。借助区级文化设施带动效应强,影响力大的优势,有利于迅速带动普湾新区先进文化建设进度。根据大连市总体部署,未来普湾新区将建设文化馆、科技馆、博物馆、体育场四大重点建设项目。其中文化馆、科技馆、博物馆作为大连市“四馆三中心”的重要组成部分,是具有市级影响力,高水平的公共文化设施,对提升普湾新区先进文化具有带动作用。体育场以扭转普湾新区举办大型赛事能力不足,难以承担大型综合性运动竞赛,转变群众体育健身设施薄弱等局面为目标,是提升普湾新区先进文化设施的重大举措。市级文化服务设施应按照科学发展观的要求,坚持以人为本,民生优先,把满足人民群众的基本文化需要和方便群众参与公共文化活动、深受群众欢迎作为落脚点。普湾新区要结合当地文化发展的实际需求和突出特点,根据经济社会发展情况、服务人口、当地文化特色、文物藏品等,科学合理地确定规划选址和建设内容、规模及标准等。普湾新区政府文化部门要切实转变重规划建设、轻管理使用的思想,在大力推进文化设施建设的同时,不断加强对公共文化设施使用状况的研究和监管。要建立健全公共文化设施使用状况的绩效评估体系,加强绩效考评,坚决防止和杜绝公共文化设施的闲置放空浪费现象,坚决制止和纠正任意租赁或拍卖公共文化设施的错误做法,从制度上保障公共文化设施全部用在公共文化服务上。其次,公共文化服务单位要不断提高公共文化服务的本领。不断创新公共文化服务体制机制,提高现有文化设施的利用率和贡献率。要坚持公益原则,降低进入门槛,延长开放时间,扩大公共文化服务的覆盖率;让广大人民群众都能进得来,留得住,玩得起,使公共文化活动场所真正成为广大人民群众的文化乐园;力争在有限的时间和空间内,最大限度地发挥公共文化设施的作用,使公共文化资源能够被最广大的人民群众所充分使用和享有。再次,要坚持公共文化公共办,公共文化公共管的原则,确保公共文化设施来之于民,用之于民,服务于民,惠及于民,真正实现民有民管民享民惠的目标。普湾新区的先进文化建设做的很好,大连市青基会的惠民助学工程也值得赞扬,两者结合起来会将大连的下一步发展推上新的台阶。大连市青少年发展基金会(简称大连市青基会)于2005年10月25日在辽宁省民政厅注册成立,注册资金400万元,业务主管单位共青团辽宁省委员会,是以希望工程助学活动为主体,开展资助有益青少年身心健康的各项活动,包括:帮助农村学校改善办学条件,援建希望小学、希望书库、希望电脑室;奖励优秀青少年人才及青少年做出杰出贡献的团体和个人;开展与港澳同胞、海外侨胞、国外友好团体和人士以及国际、国内青少年组织、基金组织的友好往来,增进相互了解,加强相互间合作。其宗旨是:通过资助服务、利益表达和社会倡导,促进青少年健康成长成才。大连市青基会2012年获得5A级中国社会组织评估等级,大连希望工程项目荣获我省首届“辽宁慈善奖”和全国希望工程最有影响力奖。 展开更多
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大学生课外学术作品竞赛三题——以大连海洋大学哲学社会科学类专项为例
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作者 申天恩 张宏 孙晓峰 《创新与创业教育》 2013年第3期103-108,共6页
通过回顾大学生课外学术科技作品相关文献,研究某类微观性具体科创作品的选题、写作及评审标准。以实践性竞赛活动为分析载体,对比第十二届挑战杯课外科技学术特等奖作品,给出相关结论。研究表明,大学生进行课外学术作品选题应当遵循&qu... 通过回顾大学生课外学术科技作品相关文献,研究某类微观性具体科创作品的选题、写作及评审标准。以实践性竞赛活动为分析载体,对比第十二届挑战杯课外科技学术特等奖作品,给出相关结论。研究表明,大学生进行课外学术作品选题应当遵循"小、新、实"三方面特征,作品的写作过程应当注重科研思维、科研基础理论与科研方法并重,评审学生作品标准应当遵循科学合理的量化评定标准。 展开更多
关键词 大学生课外学术科技作品 选题 写作 评价标准
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高校创业教育体系理念创新与介入视角探究 被引量:4
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作者 申天恩 张宏 +1 位作者 孙晓峰 刘富江 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第3期47-50,共4页
大学生创业教育目前已成为高等教育理论和实践的热点词汇,但事实上,对大学生创业教育的研究所遵循的逻辑基础在于首先要界定大学生所创为何业,而这一点被现有的文献有意或无意予以规避了。梳理大学生创业基本理念的建构,既要厘清基本概... 大学生创业教育目前已成为高等教育理论和实践的热点词汇,但事实上,对大学生创业教育的研究所遵循的逻辑基础在于首先要界定大学生所创为何业,而这一点被现有的文献有意或无意予以规避了。梳理大学生创业基本理念的建构,既要厘清基本概念,也要了解创业与就业的区别。而在重新界定创业教育基础概念基础上,更要以培养专业型创业人才为核心,克服高校创业教育在意识层面和执行层面存在的认识误区,借鉴国外高校创业教育实践的经验启示,建构"创业人才培养方案+创业教育平台+创业文化"的创业教育体系,实现创业人才的全程化培养。 展开更多
关键词 高等院校 创业教育 理念创新 介入视角
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