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用自己的故事激励学生
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作者 徐军平 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期219-219,共1页
我讲起自己小时候读书之原因。小学二年级,因太贪玩,我留级了。因留级失去面子,为挽回面子,我确定近期目标。三年级,我确定远期目标——长大当一名人民教师。为实现远期目标,初中阶段,我用“三更灯火五更鸡——有谁催我”作为勉励句。... 我讲起自己小时候读书之原因。小学二年级,因太贪玩,我留级了。因留级失去面子,为挽回面子,我确定近期目标。三年级,我确定远期目标——长大当一名人民教师。为实现远期目标,初中阶段,我用“三更灯火五更鸡——有谁催我”作为勉励句。通过努力,我实现了远期目标。之后,再次确定奋斗目标:“如何去教好每一个学生?”一、以身作则。二、不断学习。三、公平对待。四、对生温和。最后,说出讲故事的目的,并为收到理想效果而欣慰。 展开更多
关键词 故事 激励 学生。
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