试述用有效激趣提升英语学习能力和课堂教学质量

有效激趣,即在课堂内外的全过程中切实有效地激发学生的学习兴趣,可以促进培养学生的学习能力 ;以符合生情的课内外小组竞赛为主要激趣机制,以多种竞赛方式为手段可以实现有效激趣并进而提升学习能力和教学质量。

初中音乐教学创新实践研究

音乐教育作为一门重要的学科,对于初中生的全面素质教育起着不可忽视的作用。然而,传统的初中音乐教学模式在面临日益多元化的学生需求、教学资源有限等问题时显现出弊端。为了更好地激发学生对音乐的兴趣和创造力,提高音乐教学的质量和效果,初中音乐教学创新势在必行。本文将探讨初中音乐教学创新的实践与思考,旨在促进初中音乐教育更好地适应现代学生需求,培养学生全面素质,提升音乐教学的实效性和吸引力。

2023年浙江高考地理试题与课标的一致性分析——基于Achieve工具的研究

基于Achieve工具,以2023年1月浙江高考地理试题为研究对象,分析了该套试题与地理课标的一致性。结果显示:整套试题的考查内容、认知要求与课标要求基本一致,挑战层次分布合理,考点分布的均衡性层次不齐。同时,重新审视了Achieve工具在高考试题评价方面的局限性,并就高考试题研究工具的开发进行了反思,提出了相关建议。