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浅谈化学史教育在中学化学教学中的意义
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作者 黄顺烈 《神州》 2011年第07S期59-59,共1页
充分认识化学史教育在化学教学中的地位和作用,采用多种有效途径和方法让学生掌握一点化学史知识,对于我们全面推进素质教育.提高育人质量有着至关重要的意义。
关键词 化学史 唯物主义 爱国主义
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数学教学中培养学生学习兴趣的几点做法 被引量:1
2
作者 梁粤海 《中学教学参考》 2010年第29期23-24,共2页
兴趣是最好的老师.兴趣可以激发情感,培养意志,可以唤起动机,改变态度.浓厚的兴趣可以激励学生积极地探索、敏锐地观察;还可以促使学生积极地提出问题、研究问题.如果没有兴趣,就会视学习为一种苦差事,不可能愉快地进行学习,... 兴趣是最好的老师.兴趣可以激发情感,培养意志,可以唤起动机,改变态度.浓厚的兴趣可以激励学生积极地探索、敏锐地观察;还可以促使学生积极地提出问题、研究问题.如果没有兴趣,就会视学习为一种苦差事,不可能愉快地进行学习,从而导致学习效果较差,成绩下降.在农村普通高中,学生厌学情绪比较严重,兴趣低落.因此,在数学教学中如何培养学生学习的兴趣, 展开更多
关键词 激励学生 学习兴趣 数学教学 培养 农村普通高中 激发情感 提出问题 学习效果
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活用二八定律 提高政治课堂教学效率
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作者 杨桂光 《中学教学参考》 2013年第6期22-22,共1页
来自于互动百科的词条说,“二八定律”也叫巴莱多定律,是19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多发明的。他认为,在任何一组东西中,最重要的起决定性作用的只占其中一小部分,约20%;其余80%尽管是多数,却是次要的、非决定性的... 来自于互动百科的词条说,“二八定律”也叫巴莱多定律,是19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多发明的。他认为,在任何一组东西中,最重要的起决定性作用的只占其中一小部分,约20%;其余80%尽管是多数,却是次要的、非决定性的。比如社会约80%的财富集中在20%的人手里,而80%的人只拥有20%的社会财富。这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在,这就是二八定律。 展开更多
关键词 “二八定律” 课堂教学效率 19世纪末20世纪初 决定性作用 政治 活用 社会财富 经济学家
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论思想教育中的三种委婉表达方式
4
作者 莫桂惠 《广西教育》 2014年第2期25-26,共2页
思想教育应讲究艺术,具体可从词汇、语法和修辞三个方面采用委婉表达方式,以达到预期的效果。
关键词 思想教育 委婉 表达方式 词汇 语法 修辞
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另类的写作训练
5
作者 李文英 《神州》 2011年第07S期41-41,共1页
写作教学是语文教学中的重要板块,克服写作心理障碍,养成写作习惯,是写作教学中的难题。本文就这个难题提出了解决方法:依托于教材做读书笔记和概括段意。
关键词 写作训练 写作习惯 读书笔记 概括段意
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物理教学中如何教会学生提出问题
6
作者 肖绵健 《神州》 2012年第22期177-177,共1页
实施新课改后,课堂教学上应该以学生提出问题为主,在逐步探讨问题的过程中学得知识。但实践中,学生往往不善于提出问题,或者不敢提出问题。要改变这点,应该首先从教师做起,教师要以多种方法引导学生,使他们敢于提问,善于提问。
关键词 新课改 提出问题 方法
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高中化学实验教学三部曲
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作者 陈声瑶 《广西教育》 2013年第22期51-52,共2页
实验是通过对事物的探究从而认识自然现象、自然性质、自然规律。高中化学实验内容多,涉及面广,如何将化学实验知识,通过短短的45分钟时间高效地传达给学生呢?笔者认为,应尽可能地将新课改的新理念、新思路、新方法贯穿课堂教学过程,... 实验是通过对事物的探究从而认识自然现象、自然性质、自然规律。高中化学实验内容多,涉及面广,如何将化学实验知识,通过短短的45分钟时间高效地传达给学生呢?笔者认为,应尽可能地将新课改的新理念、新思路、新方法贯穿课堂教学过程,奏响化学实验教学三部曲。下面具体谈谈化学实验三步走的教学方法。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 策略
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高中信息技术教学探讨
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作者 黄伯坚 《科教文汇》 2008年第20期78-78,共1页
随着信息社会的到来,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,它成了当今世界经济和社会发展的大趋势。本文从信息技术的教学实践出发,对信息技术课程的教学进行深入探讨,目... 随着信息社会的到来,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,它成了当今世界经济和社会发展的大趋势。本文从信息技术的教学实践出发,对信息技术课程的教学进行深入探讨,目的在于抛砖引玉,引起更多的同行对这问题的关注。 展开更多
关键词 信息技术 教学方法 教学模式
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多媒体教学在高中数学课堂的应用
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作者 梁粤海 《数理化学习》 2010年第6X期34-35,共2页
关键词 高中数学课 教学媒体 高中数学教师 几何画板 多媒体辅助教学 引导探究 解题思路 传统教学手段 二项式定理 现代化教学手段
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