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基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升策略研究
1
作者
万丽艳
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第11期17-20,共4页
素质教育下的音乐感受能力对于学生的全面发展而言至关重要,而基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力的提升可以帮助小学生更好地感知民族的文化美。笔者旨在论述了基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升的重要意义,并针对研究了如...
素质教育下的音乐感受能力对于学生的全面发展而言至关重要,而基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力的提升可以帮助小学生更好地感知民族的文化美。笔者旨在论述了基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升的重要意义,并针对研究了如何基于民乐欣赏下的小学生民族音乐感受能力提升的具体策略:优化师资队伍建设,提升音乐教师本身的民族音乐素养;深入研究音乐教材,激发学生对于民族音乐的欣赏之情;构建开放性课堂,提升学生的民族音乐感受能力;重视民族文化教学,进一步丰富学生民族音乐感受能力。希望通过民乐欣赏的课堂帮助小学生更深入地感受传统民乐的魅力。
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关键词
民乐欣赏
小学生
音乐感受能力
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题名
基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升策略研究
1
作者
万丽艳
机构
兴义市万峰林街道办事处乐立民族小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第11期17-20,共4页
文摘
素质教育下的音乐感受能力对于学生的全面发展而言至关重要,而基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力的提升可以帮助小学生更好地感知民族的文化美。笔者旨在论述了基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升的重要意义,并针对研究了如何基于民乐欣赏下的小学生民族音乐感受能力提升的具体策略:优化师资队伍建设,提升音乐教师本身的民族音乐素养;深入研究音乐教材,激发学生对于民族音乐的欣赏之情;构建开放性课堂,提升学生的民族音乐感受能力;重视民族文化教学,进一步丰富学生民族音乐感受能力。希望通过民乐欣赏的课堂帮助小学生更深入地感受传统民乐的魅力。
关键词
民乐欣赏
小学生
音乐感受能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升策略研究
万丽艳
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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