小学高年级数学演绎推理能力的元认知研究经验分析

本文对小学数学演绎推理能力和元认知的相关概念进行了阐述,分析了元认知能力的发展情况对小学高年级学生学习数学的重要影响作用,并对小学高年级数学演绎推理能力的元认知进行了研究分析。

核心素养背景下小学体育教育改革的策略

核心素养运动以“健康第一”为重要思想,坚持贯彻正确的教育理念,鼓励学生参与到体育锻炼当中。开展核心素养运动是为了改变“重脑轻体”这一错误的教育观念,针对青少年当前的体质状况,采取有效的改善措施。文章分析了体育活动包含的内容及大课间对体育课堂教学的积极作用,使学生呈现出良好的精神面貌,探讨小学体育教育的改革策略。