高校师德建设问题刍论

教师是最神圣和崇高的职业,他们不仅是知识的传授和创造者、学生人格的塑造者,也是道德的实践者和示范者。文章站在和谐社会建设的高度,阐述了高校师德的内涵、特征及其重要地位和作用,对当前高校师德建设中面临的挑战及存在问题进行了分析,并就如何加强高校师德建设、全面提高高校教师素质的内容和途径,提出了相关的见解。

试论抗战初期的“不抵抗主义”

九一八事变后,东北地方当局和中央政府一致奉行"不抵抗主义",致使日本军队在不到半年的时间占领了中国大片领土。"不抵抗主义"是何时、怎么样形成的,它给中华民族带来了怎样的灾难?带着这些疑问,本文就"不抵抗主义"的思想渊源,以及"不抵抗主义"的形成及形式的演变做了一些具体阐述。此外,文章还就蒋介石所奉行的"不抵抗主义"和张学良奉行的"不抵抗主义"做了简单的对比,由此说明无论那种"不抵抗"都实实在在的给当时的抗战带来了不利影响。