试论小学语文教学游戏化

随着素质教育的倡导，现如今小学语文教学开始逐渐提倡游戏、娱乐教学，改变传统教学中枯燥无味的现象。注重以学生为中心，为学生创造自由轻松、愉快的课堂教学环境。着重探讨小学语文游戏化教学，借此丰富小学语文课堂教学模式。

小学语文教学中学生创新能力的培养

课堂教学是实施创新教育的主阵地,培养学生的创新能力是实施素质教育的灵魂。今天,我们在实施素质教育、努力改革语文课堂教学的探索中,应该把培养学生的创新能力作为突破口。我认为:在小学语文教学中,必须调动学生参与学习的主动性和积极性,重点培养学生的创新能力。如何在小学语文教学中搞好学生创新能力的培养呢?相信许多小学语文教师做过这方面的研究。下面,我结合自己的教学实践谈谈在小学语文教学中如何搞好学生创新能力的培养,与各位同仁交流,希望能起到抛砖引玉的作用。

在小学语文教学中渗透德育教育

小学语文课程中蕴含着丰富的德育因素,因而,我们要围绕德育主体目标,把德育渗透于语文教学活动之中。在语文教学中有机地渗透道德教育,是语文教师应尽的责任和义务。笔者从教小学语文教学工作二十年来的教学经验告诉我:语文学科德育必须把学生作为道德建构的主体,重视学生内在的道德需求,培养他们对现实道德问题的分析、判断能力。教师在语文教学中,应该具体、灵活而有效地渗透道德教育,妥善地处理好德育与语文教学的关系,以达到良好的教育教学效果。

结合语文教学 促进道德教育

小学语文课程中蕴含着丰富的德育因素，因而，我们要围绕德育主体目标，把德育渗透于语文教学活动之中。在语文教学中有机地渗透道德教育，是语文教师应尽的责任和义务。从教小学语文工作二十年来的教学经验告诉我：语文学科中的德育必须把学生作为道德建构的主体，重视学生内在的道德需求，培养他们对现实道德问题的分析、判断能力。教师在语文教学中，应该具体、灵活而有效地渗透道德教育，妥善地处理好德育与语文教学的关系，以达到良好的教育教学效果。

大力发展农村义务教育,推进义务教育均衡发展

义务教育均衡发展是实现教育公平的重要方法，关系着国民素质的整体提高，但是现阶段义务教育中存在不均衡发展的现象，这对义务教育的发展是十分不利的。如何推进义务教育均衡发展？我结合自己了解的情况，谈一些粗浅的看法。