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题名“双减”政策背景下小学教学管理的有效性
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作者
陶金
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机构
兴仁市第十六小学
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出处
《文理导航》
2023年第27期88-90,共3页
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基金
2022年黔西南州基础教育科学研究课题,课题名称“双减背景下关于如何提高小学教学管理有效性研究”,课题编号:2022QXNZA157。
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文摘
“双减”政策的颁布给校外培训机构带来了极大的挑战,但也进一步推动了学校教育的发展,使提升教育水平和有效运用教学管理变得更加迫切。因此,在“双减”政策背景下,应该深入探讨如何加强小学的教学管理,从而促进课程教学质量的提升,并给出有效的理论指导和实践措施。
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关键词
“双减”政策
教学管理
重要性和必要性
策略
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名小学语文实施情感教育的有效策略
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作者
王恩美
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机构
贵州省兴仁市第十六小学
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出处
《好日子》
2021年第8期112-112,共1页
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文摘
在小学语文教学中,教师采取恰当的方法进行情感教育不仅能激发学生学习语文知识的热情,而且能促进学生的思维能力发展,让学生在教师的带领下得到全面发展,提高学生的综合能力。教师应注重情感教育,并根据实际情况,制定相应策略,以提高小学语文课堂教学高效。
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关键词
语文教学
情感教育
策略探讨
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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