初中物理应用知识竞赛训练题（二）

一、选择题(每题3分，共36分) 1．一种手电筒的聚光小电珠如图1所示，其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜，灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它出射时，出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄，即它可减小光束的发散，有聚光功能．

构筑诗歌阅读教学的理想课堂

诗歌这种体裁,最显著的特点就是用形象、凝练的语言,营造优美的意境,抒发作者的感情。在阅读教学过程中,教师只有抓住诗歌的特点,充分尊重学生,保护他们的情感体验的个性,对学生进行有的放矢的指导,才能走进诗歌的内核,构筑出诗歌阅读教学的理想课堂。

实验课在化学教学中的作用

化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学中应以实验为先导,寓教学于兴趣之中;以实验为基础,启发学生思考,培养学生良好的思维品质;以实验为媒介,培养学生良好的观察习惯,提高观察能力;通过实验,引导学生学会去伪存真,培养实事求是的科学世界观和理论联系实际的作风;通过实验,培养学生的审美素质。

寻找蕴藏在“圆”中的思维之魂

数学问题千变万化，但蕴藏于其中的数学思想却总是永恒不变的，它是数学思维的灵魂．我们在学习中，若能注重数学思想方法的掌握与运用，就能以不变应万变，解决各种各样的问题，“圆”的学习也不例外．现以近几年中考试题为例，对“圆”中蕴藏的各种数学思想予以说明．

凤头 豹尾——谈中考作文开头与结尾的写作技巧

一、“凤头”七技 文章开头的方法可谓多种多样，但有一条重要的原则，那就是：简洁明了，迅速人题。正如有人把作文的开头形象地比喻成“凤头”。综合分析大量精彩的中考作文，可以将文章的好开头分成以下几种情形。

作文评改七式

如何把握作文评改这一重要环节，使其“有针对性的，从正面给学生作文以启发”，这始终是语文老师不容回避的话题。

例谈动态几何三种常见题型的解法

动态几何问题大都属于一类以几何图形为载体，以运动变化为特征，经几何图形中各元素间存在的关系为特点的综合题型．从其运动对象及形式来分析，动态几何问题可分成点动型、线动型与面动型三种；而从数学实践的操作层面上来分类，则又可分为对称型、平移型、旋转型、翻折型等几种．解决动态几何问题的策略是“化动为静，以静制动”，即要抓住变化中的“不变因素”，做到以“不变应万变”．