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浅谈小学生问题意识的培养
1
作者
姜广德
《中小学教学研究》
2006年第8期57-58,共2页
关键词
问题意识
小学生
数学教学
课程标准
提出问题
实践能力
创新精神
师生关系
下载PDF
职称材料
关于阅读课堂教学“情”的激发
2
作者
沐粉兰
《文教资料》
2005年第18期124-125,共2页
"情感是人们学习和工作的动力,它对人的认识和行为起着调节支配的作用."因此,我在语文课堂教学中尤其注重发挥情感的作用,利用多种教学手段以"情"激"情",有效地增强课堂教学效果.
关键词
阅读课堂
大兴安岭
狼牙山
植树造林
下载PDF
职称材料
班主任的几个特殊身份
3
作者
姜广德
《文教资料》
2006年第23期158-159,共2页
关键词
班主任工作
心理健康
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学生问题意识的培养
1
作者
姜广德
机构
兴化市张郭镇唐刘小学
出处
《中小学教学研究》
2006年第8期57-58,共2页
关键词
问题意识
小学生
数学教学
课程标准
提出问题
实践能力
创新精神
师生关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于阅读课堂教学“情”的激发
2
作者
沐粉兰
机构
兴化市张郭镇唐刘小学
出处
《文教资料》
2005年第18期124-125,共2页
文摘
"情感是人们学习和工作的动力,它对人的认识和行为起着调节支配的作用."因此,我在语文课堂教学中尤其注重发挥情感的作用,利用多种教学手段以"情"激"情",有效地增强课堂教学效果.
关键词
阅读课堂
大兴安岭
狼牙山
植树造林
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
班主任的几个特殊身份
3
作者
姜广德
机构
兴化市张郭镇唐刘小学
出处
《文教资料》
2006年第23期158-159,共2页
关键词
班主任工作
心理健康
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈小学生问题意识的培养
姜广德
《中小学教学研究》
2006
0
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职称材料
2
关于阅读课堂教学“情”的激发
沐粉兰
《文教资料》
2005
0
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职称材料
3
班主任的几个特殊身份
姜广德
《文教资料》
2006
0
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职称材料
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