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浅析如何提高小学生的语文阅读能力
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作者 文晓莉 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第3期61-61,共1页
语文作为一门语言课程,阅读能力对于小学语文课堂教学中是非常重要的,有效提升小学生的阅读 能力对于更好地实现小学语文的教学目标起着决定性的作用,对于锻炼学生的人际交往能力和自身的文化内 涵也是大有益处的.因此,在小学语文课堂... 语文作为一门语言课程,阅读能力对于小学语文课堂教学中是非常重要的,有效提升小学生的阅读 能力对于更好地实现小学语文的教学目标起着决定性的作用,对于锻炼学生的人际交往能力和自身的文化内 涵也是大有益处的.因此,在小学语文课堂教学中,教师应当加强对提高小学生阅读能力的重视,让小学语文 课堂教学更高效. 展开更多
关键词 小学语文 阅读能力 对策分析
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多样化设计小学数学作业
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作者 刘红 《学生·家长·社会》 2020年第1期200-200,共1页
数学是小学阶段的重点学科,知识点多,概念性、抽象性强,不利于小学生理解。作业在学生的学习中占据着非常重要的地位,是对学生所学知识点的检测,有利于学生对知识的巩固提高。因此,本文在小学数学作业设计生活化,作业设计游戏化,作业设... 数学是小学阶段的重点学科,知识点多,概念性、抽象性强,不利于小学生理解。作业在学生的学习中占据着非常重要的地位,是对学生所学知识点的检测,有利于学生对知识的巩固提高。因此,本文在小学数学作业设计生活化,作业设计游戏化,作业设计故事化三个方面探讨了小学数学作业设计的有效方法,从而让学生提高课堂及课后学习效率,达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 小学数学 作业设计 多样化
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