对中学语文朗读教学的几点思考

朗读教学在中学语文教学中是一种行之有效的方法,一般的语文教师都习惯采用这种方法,尤其是在上课前,不仅可以使学生有效地复习前面的内容,同时可以调动学生学习兴趣。本文结合语文教学,从五个方面简要地阐述中学语文的朗读教学。

以问题教学为导向的高中地理教学策略分析

问题教学导向是指以问题为中心开展教学活动的教学。其核心就是在教学的全过程中,教师有根据地引入对学生来说的“新问题”,让学生自主、独立地寻求并运用已有的知识经验创造性完成研究事物、探索知识、发现真理的过程。高中地理课堂教学模式是多样化的,但地理教学的本质又决定了其教学过程要体现以问题为中心。基于此,本文立足于以问题教学为导向的高中地理教学分析,从高中地理问题导学法开展必要性和高中地理问题导学课堂开展策略展开探究。

如何在高中地理教学中融入德育教育

地理这门学科在现阶段的高中教学体系中,占据着十分重要的地位。地理学科中的知识包罗万象,其中更是蕴含着能够帮助学生认识世界和改造世界的方法论。因此,在高中地理中实施立德树人教育十分必要且不可或缺的。在高中地理教学中将德育元素融入教学,能够使学生在知识积累、能力提升和素质养成的过程中,形成正确的社会主义核心价值观。

解析中国书法的视觉均衡性

我国有着悠久的历史文化，衡量一个国家文明很重要的标志就是文字。从远古人类开始在岩壁上作画时起，就开始了对艺术对美的探索，早在商朝就诞生了文字，当时的文字是刻在牛肩胛骨和龟壳上，大多是象形文字，那时的文字已经具备了视觉美感，也许那是在潜意识下的。生理学家说，均衡性是人类的大脑皮层中的生理性追求、平衡状态时所造成的一种心理的对应性经验，艺术家之所以要在艺术中追求平衡，是因为它是维持人体生命延续的基本需要之一。

初中物理实验教学生活化的研究

初中物理课程是学生接触物理的基础,是物理学习的基础阶段,只要打好基础在以后才能更好的进行学习.物理课程是以学生全面发展为基础而进行的教学,在此过程中,认识物理、对物理现象进行实验是学习的重点.通过对物理现象进行实验,学生可以更加深入的理解物理现象的本质,帮助学生进行思考.为了更好的让学生理解物理实验的过程,

初中语文阅读教学中的问题及对策研究

随着新课程改革的实施,教育部门对初中语文阅读课的教学也有了新的的要求。初中语文阅读课对于培养学生的语言表达能力、人际交往能力有重要作用,因此,初中语文阅读课的良好开展不仅有利于学生以后的语文学习,还有利于提高学生综合素质以及促进学生的全面发展。

浅谈初中数学教学中问题导学法的运用

在课堂教学中,教师应该积极采用启发式教学,引导学生不断提高自主学习能力.问题导学法在初中数学教学中的应用符合数学学科的特点和学生实际生活的需要,科学运用这一教学模式可以提高初中数学教学的有效性,促进学生的数学学习能力的提升.为此,本文结合初中数学教学具体实例,简要分析了初中数学教学中问题导学法的运用方法.

高中物理课堂教学中的项目学习法

项目学习法是美国巴克教育研究所针对杜威的"做中学",任务教学法,学案导学,项目管理方法,尤其团队合作等众多方法的长处,进行全面的整合与提升的结果,也是关于如何设计与管理项目学习整个过程的新方法.项目学习法强调与课程标准的结合,是教学的重要组成部分,更是和课堂的直接传授形成有效互补,更强调教师的多重角色,教师要调动和挖掘学生的互动与潜能,促进学生的自主和合作潜能的研发.因此,项目学习法在物理教学中应用效果很好.

新理念下初中数学的学法与指导探索

初中数学是一门抽象性较强的学科,要求学生有较好的数学基础以及较高的思维能力。由于学生自身条件各不相同,故而在初中数学课程的学习上,不同的学生对相同的教学内容会做出不同的反馈。因此,在初中数学的学习中,学生的数学学科学习程度的好坏,很大程度取决于教师的教学方法。可以说,一个良好的教学方法是学生学习数学取得成功的制胜法宝之一。笔者针对初中数学的教学方法做出如下探讨。

提高数学课堂教学效率初探

课堂教学是学生在校学习文化知识的主阵地,也是对学生进行素质教育的主渠道。要想让学生在有限的时间内学好一门课程,确实给我们这些老师以极大的挑战。对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高四十五分钟的课堂效率。

怎样使数学课堂充满生活的气息

在新课程实验的不断推进和发展的背景下,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲可近,也让我们的数学课堂充满生活的气息。

初中语文教学中如何实现知识积累的有效进行

自古以来，文学都是学习和考核的重点，语文作为文学中的一种，更是受到高度重视。初中语文是中考和高考的必考科目，也是占据较多分数的科目之一，并且这一阶段对于学生来说，也是学习和接受新知识的挑战过程。所以，在教学中如何实现知识积累的有效进行，成了教学中最为关键的部分。

浅谈初中英语教学中课堂有效提问策略

现阶段,英语课程已经成为初中教育中的一门重要学科,旨在培养学生的英语知识与技能,为其将来更好地学习英语奠定扎实的基础。在初中英语教学中,课堂提问是一项必不可少的教学环节,且提问的效果直接影响着课堂教学的进程,所以,教师需优化课堂提问形式,帮助学生养成学习的主动性,从而提高教学效率。本文将分析如何优化初中英语课堂提问。

关于直线与圆综合问题的解题思路分析

直线与圆的问题一直是高考数学的常考问题,也是高中数学的一个难点问题,其综合性很强,通常与其他章节的知识结合出现.分析近几年全国各地的高考数学试卷可以发现,直线与圆结合的问题一般以压轴题出现,可见其地位与难度.直线与圆的综合性问题解答一般有两种思路,即数形结合思路和几何性质思路,本文主要围绕这两种解题思路展开例题的分析,使学生在解答直线与圆的综合问题上少走弯路,提高得分率.

校本培训贵在坚持

我是一位大学专科生，经历了一个从初中教师到高中教师、中学高级教师、重点中学校长兼党支部书记、市政治学科带头人、市拔尖人才、省中学政治研究会理事、学术委员、全国优秀教师、全国优秀班主任、享受国务院特殊津贴教育专家的漫长过程。其中，我并没有脱产去拿第二学历，也没有脱产去进行中长期培训，我走的是一条校本培训的路子。这里我要特别强调的是贵在“坚持”，下面我就从五个方面谈谈45年来我是如何坚持的。

教材过关的几点基本要求

不管是大专院校新分配来的教师还是从基层学校选拔上来的教师,我们都要连抓三年的培训.一年要求过好课堂教学关,三年要求过好教材关.不少教师问我,怎样才算是过好了教材关?我认为教师达到教材过关必须达到如下几点基本要求.

课堂提问对学生学习数学兴趣的培养

俗话说“兴趣是最好的老师”，数学教学只有把培养学生学习数学的兴趣作为出发点，让学生在教师的引导下思考问题、提出问题、解决问题，获得成功体验，进入一种积极主动的学习状态，才能使学生成为学习的主人。

如何凝聚班集体

班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分,是学生成长的摇蓝。经过这几年的实践,证明一个具有凝聚力和向心力的班集体是学生不断进取,健康成长的保障。

高中物理教学中的探究性学习方法

《普通高中物理课程标准》指出:"高中物理应该促进学生自主学习,让学生能够主动参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考,通过各种各样的教学方式,提高学生的科学探究能力."这就要求高中物理教师要大胆探索探究性学习方法.一、探究性学习方法的内涵探究式教学作为一种教学的方法,其主要是以探究为基础,在教师的指导和帮助下,让学生进行自主学习以及合作学习,为学生提供讨论、探究以及质疑问题的机会,促使学生能够利用所学知识解决实际问题.

校长必须兼课

我担任完中的书记、校长30余年，体会最深的有以下几点。 一、校长必须兼课。学校工作千头万绪，校长怎么抓？我认为必须分清轻重缓急，集中力量抓住主要矛盾。办学的社会效益，学校的外部形象，突出表现在教学质量上。抓主要矛盾，就是要抓教师队伍建设，抓教学改革，抓教学质量。而要抓好教学，要取得领导教学的发言权，就必须亲自上课。