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小学数学实施生活化教学探究
1
作者
胡根连
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期104-104,共1页
新课标强调要构建生活化教学课堂,带领学生走出课堂和学校的局限,增强学生解决问题、运用知识的能力。生活化的小学数学需要教师将学生的实际生活和数学知识相结合,将抽象、复杂的数学知识形象、通俗地展现在学生面前在,使学生深刻理解...
新课标强调要构建生活化教学课堂,带领学生走出课堂和学校的局限,增强学生解决问题、运用知识的能力。生活化的小学数学需要教师将学生的实际生活和数学知识相结合,将抽象、复杂的数学知识形象、通俗地展现在学生面前在,使学生深刻理解并熟练运用数学知识,提高学生的学习积极性。
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关键词
小学数学
生活化
教学
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职称材料
题名
小学数学实施生活化教学探究
1
作者
胡根连
机构
兴国县高兴中心小学一部
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第12期104-104,共1页
文摘
新课标强调要构建生活化教学课堂,带领学生走出课堂和学校的局限,增强学生解决问题、运用知识的能力。生活化的小学数学需要教师将学生的实际生活和数学知识相结合,将抽象、复杂的数学知识形象、通俗地展现在学生面前在,使学生深刻理解并熟练运用数学知识,提高学生的学习积极性。
关键词
小学数学
生活化
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学实施生活化教学探究
胡根连
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020
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