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着力抓好“农村教育综合改革”
1
作者
李久林
刘贺昌
李文元
《辽宁教育》
北大核心
1996年第5期7-8,共2页
经省市人民政府“扫盲”验收组和“普九”验收组的检查验收,兴城市普教工作已基本上实现了“双基”达标任务,即基本上扫除青壮年文盲,基本上普及九年制义务教育。这为我市实现教育的“双争”目标,即争创辽宁省教育先进县(市),争创全国...
经省市人民政府“扫盲”验收组和“普九”验收组的检查验收,兴城市普教工作已基本上实现了“双基”达标任务,即基本上扫除青壮年文盲,基本上普及九年制义务教育。这为我市实现教育的“双争”目标,即争创辽宁省教育先进县(市),争创全国体育先进县(市),奠定了有力的基础。
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关键词
农村教育
综合改革
教育综合
改革实验
普及九年制义务教育
燎原计划
兴城市
教育结构
社会主义
“普九”
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职称材料
题名
着力抓好“农村教育综合改革”
1
作者
李久林
刘贺昌
李文元
机构
中共
兴城市
委
兴城市教育委员会
出处
《辽宁教育》
北大核心
1996年第5期7-8,共2页
文摘
经省市人民政府“扫盲”验收组和“普九”验收组的检查验收,兴城市普教工作已基本上实现了“双基”达标任务,即基本上扫除青壮年文盲,基本上普及九年制义务教育。这为我市实现教育的“双争”目标,即争创辽宁省教育先进县(市),争创全国体育先进县(市),奠定了有力的基础。
关键词
农村教育
综合改革
教育综合
改革实验
普及九年制义务教育
燎原计划
兴城市
教育结构
社会主义
“普九”
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
着力抓好“农村教育综合改革”
李久林
刘贺昌
李文元
《辽宁教育》
北大核心
1996
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