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如何培养学生的自主阅读能力
1
作者
余贵珠
《师道(教研)》
2014年第7期74-74,共1页
小学语文新课程标准指出:培养学生自主阅读能力,可以使学生拓展自己的视野、提出自己的看法和疑问、作出自己的评价、说出自己的体验。学生通过增强自主阅读能力,会提高自己的欣赏品位和审美情趣,搜集自己需要的信息和资料,制订自...
小学语文新课程标准指出:培养学生自主阅读能力,可以使学生拓展自己的视野、提出自己的看法和疑问、作出自己的评价、说出自己的体验。学生通过增强自主阅读能力,会提高自己的欣赏品位和审美情趣,搜集自己需要的信息和资料,制订自己的阅读计划。正因为如此,我在多年的语文教学中十分重视对学生自主阅读能力的培养,并取得了较好的效果。
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关键词
自主阅读能力
能力的培养
学生
新课程标准
小学语文
审美情趣
阅读计划
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
如何培养学生的自主阅读能力
1
作者
余贵珠
机构
兴宁市大坪镇中心小学
出处
《师道(教研)》
2014年第7期74-74,共1页
文摘
小学语文新课程标准指出:培养学生自主阅读能力,可以使学生拓展自己的视野、提出自己的看法和疑问、作出自己的评价、说出自己的体验。学生通过增强自主阅读能力,会提高自己的欣赏品位和审美情趣,搜集自己需要的信息和资料,制订自己的阅读计划。正因为如此,我在多年的语文教学中十分重视对学生自主阅读能力的培养,并取得了较好的效果。
关键词
自主阅读能力
能力的培养
学生
新课程标准
小学语文
审美情趣
阅读计划
语文教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何培养学生的自主阅读能力
余贵珠
《师道(教研)》
2014
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