试论如何让小学蒙语文课堂盈满生机活力

在蒙语文教学活动中，生机就是活力，要让学生在学习蒙语文的过程中掌握知识、愉悦身心、锻炼能力、陶冶情操。我想，只要我们努力，大胆地实践，不断地总结，在总结中追求更大的创新，就可以让我们的蒙语文课充满活力，把它变成学生乐学、好学的场所，让学生真正在课堂上成为学习的主人，真正使学生的创造力得到培养和发挥，从而使蒙语文教学更为生机活泼无限、多姿多彩，焕发艺术光彩。

浅谈语文教学中学生多种能力的培养

语文是一门基础学科,它的基础性表现在它是人类交流的工具,是人类文化传承的载体,也是个体学习、掌握其他科学文化知识的基础。因此学好语文尤为重要。对于教育者来说,通过语文教学培养学生的多种能力,发挥语文的基础作用,同时使学生享受语文学习的乐趣,是我们的责任。在教学实践中,我意识到:在语文教学中学生能力的培养是多方位的,尤以培养学生的听、说、读、写的能力为主。一、二年级正是培养学生这方面能力的最佳时机。