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题名浅谈情境教学法在小学体育教学中的运用
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作者
胡劲飞
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机构
兴山县峡口镇建阳坪小学湖北宜昌
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出处
《成功》
2017年第18期202-202,共1页
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文摘
随着新课改的不断实行,使我国的体育教学已经不再局限于传统的教学方式与理念,而是应用了更多先进的观点在教学过程中。当前在我国小学体育教学的过程中,情景教学是一种非常受到学生与教师欢迎的方式,这一方式可以将所有的内容融合一体,使学生对体育学习更有兴趣,提升小学体育教学的质量。本文就相关内容进行了简单的阐述,希望可以帮助提高情景教学在小学体育教学中的应用效果,使这一方式可以发挥出更大的作用,为小学生的综合素质培养提供一定的帮助。本文首先阐述了情景教学法在小学体育教学中的意义,并列举了小学体育教学中情景教学法的应用方式,最后阐述了小学体育教学中情景教学法的注意事项。
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关键词
情景教学
小学体育
综合素质
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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