职业教育中班主任角色与德育工作研究

德育工作旨在培养学生的道德品质、公民素养和心理素质,有助于他们成为具有社会责任感和职业素养的实用型人才。同时,德育工作也对学生的综合素质发展产生深远影响。班主任在德育工作中扮演着组织者、指导者和咨询者的角色,需要具备高尚的道德素质、情感交流和沟通能力。文章强调了班主任应深入了解学生、开展主题班会和多样化的班级活动、加强与家长的合作等策略和实践,以有效推动德育工作的开展。

山区旅游教育质量提升对服务县域经济发展的作用及其对策——以兴山县为例

文章探讨了山区旅游教育质量的提升对县域经济发展的服务功能和作用,以宜昌市兴山县为具体研究对象,探讨深度融合下兴山县本土昭君文化和乡村振兴元素。通过分析论证,旨在探讨山区旅游教育质量与县域经济发展之间的紧密联系,以期为兴山县在促进旅游教育质量提升和服务当地经济可持续发展方面提供一定的参考。

发挥兴山山区资源优势 做大做强山羊产业

兴山县地处三峡库区．由于三峡移民及长江防护林体系的建设，全县畜牧业产业结构正进行大调整。立足县情，确立山羊产业，着眼未来，科学规划，对如何做大做强山羊产业进行了有益的尝试。

面包夹“变身”巢脾刮蜜刀

中蜂活框养殖因其管理方便而逐渐被众多蜜蜂养殖户与业余爱好者所接纳,随之而来的传统取蜜方式也被摇蜜机所替代。但这样取出的蜂蜜,不仅掺杂了许多水蜜,也有很多破碎的幼虫体液渗入蜂蜜之中,影响了蜂蜜的品质。有没有一种工具方便人们只取巢脾上的封盖成熟蜜呢?笔者通过多次的实验,一款巢脾刮蜜刀就此诞生,下面为大家介绍其制作过程。

塑料薄膜替代传统覆布好处多

覆布是中蜂养殖不可缺少的物件,使用一段时间后常常会被蜜蜂泌上一层厚厚的蜂蜡,若不定期清理使用又不方便,而且后期也容易发霉;若直接更换新覆布,又额外增加成本,很不划算。究其原因,这主要是由于中蜂的生活习性所决定。传统覆布密封性差、透气性强,保温保湿能力弱。蜜蜂要维持箱内稳定的温湿环境,就会泌蜡将箱顶及四周的缝隙进行密封。因此,笔者根据这一现象,继而采用塑料薄膜替代并使用双层覆布,收到了特别满意的效果。

机械制图课程思政教学方案的设计与优化分析

机械制图是工科专业的重要基础课程,旨在培养学生的空间思维、绘图技能和工程素养,近年来,随着教育教学的深化改革和课程思政的深入推进,机械制图课程也面临着如何将思政元素融入教学的问题,因此本文将对机械制图课程思政教学方案的设计与优化进行讨论分析,以期望为教育体系的可持续发展,做出力所能及的贡献,提供一些参考的价值。

猕猴桃园生草栽培草种筛选试验

为了确定猕猴桃园生草栽培的最佳草种,2005—2007年在鄂猕猴桃4号园中种植白三叶、紫花苜蓿、黑麦草、百喜草,以清耕为对照,比较了不同草种对猕猴桃园生态环境、土壤理化性状和猕猴桃产量、品质的影响。试验结果表明,4种草种中,以白三叶草提高猕猴桃产量、改善果实品质作用最大。

美味猕猴桃早熟新品种‘鄂猕猴桃4号’

‘鄂猕猴桃4号’是从湖北兴山猕猴桃资源中选育出的早熟美味猕猴桃品种。果实圆柱形,果面黄褐色,密被茸毛,果肉绿色。平均单果质量91g,最大140g。可溶性固形物14.0%左右,维生素C581.9mg·kg-1。果实9月中下旬成熟,丰产。

猕猴桃新品种-鄂猕猴桃4号的选育

鄂猕猴桃4号是从湖北兴山猕猴桃资源中选育的早熟美味猕猴桃品种。果实圆柱形,果面黄褐色,密被茸毛,果肉绿色。平均单果质量91g,最大单果质量140g。可溶性固形物14.0%左右,维生素C581.9mg/kg。果实9月中下旬成熟,丰产。

猕猴桃新品种——鄂猕猴桃4号的选育

鄂猕猴桃4号系湖北省农业科学院果树茶叶研究所、兴山县职业教育中心和兴山县谭园园艺场共同选育的新品种。1982年在三峡地区进行猕猴桃野生资源调查工作．共获优株156个。其中源于兴山县南阳镇的31—58树势极强、丰产性好，果大而整齐；果心小，果肉绿色，汁多味甜酸适口。1984年嫁接繁育该优株无性系后代，1986年春季定植于谭园园艺场，1987年开始结果。其后，引进海沃德、

鄂猕猴桃4号品种特性及栽培技术

鄂猕猴桃4号是我们从湖北省兴山猕猴桃资源中选育的猕猴桃早熟品种,属美味猕猴桃。果实圆柱形,平均单果重91.0g,最大单果重140.0g;果皮灰褐色,茸毛成熟时易脱落,果实有缢痕;果肉暗绿色,肉质细,汁液多,酸甜适度,香气浓,风味佳;可溶性固形物含量13.00%～16.00%,武汉地区果实9月中下旬成熟;2007年通过湖北省农作物品种审定委员会审定。栽培中应注意选择在土壤疏松、肥沃、有水源的地方建园,适当稀植,以长枝修剪为主,注意疏花疏果。

《内经》两则病案句读探疑

论述后人注释《灵枢》《素问》中两则病案,因句读有可商榷之处而致使原意不明的问题,同时提出笔者观点。

中职班主任工作的“五加强”“五培养”

在班主任工作实践中．我体会到要使一个班集体长期持续稳定地发展。必将主要依靠学生自我管理能力的发挥与提高。而要实现一个班集体的自我有效管理，必有一个工作主动凝聚力强且卓有成效的班委会。在组建方式上我采用一学期一变化的办法。依次采用“委任制”、“推选制”、“竞选制”、“循环制”、“空缺制”，等等。对班委会的管理力度逐级递减，由指导逐渐转变为引导，由引导逐渐转变为学生自导。使学生的自觉性、自我约束能力逐年提高，不仅师生关系融洽，同学之间更是互相支持共同提高。

中职学校档案管理信息化建设存在的问题及对策

随着我国教学体系的不断完善,在当前,中等职业学校的重要性愈加明显,但是其院校档案管理的信息化建设工作中,仍旧存在着一些亟待解决的弊病,本文通过对中等职业学校信息化建设工作的改善对策进行探究,希望能够起到一些积极的参考作用。

新时期中职学校档案管理工作现状与完善措施

在当前中职院校管理工作开展的过程中,档案管理工作是其中非常重要的环节。在实际的档案工作中,我们应该结合中职院校档案工作的具体特点,做好管理方面的合理优化,真正提升档案工作水平,为中职院校的发展提供可靠的保障和支持。