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题名新课标背景下提高小学数学课堂效率策略研究
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作者
张颖
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《西部教育研究(陕西)》
2024年第3期32-33,共2页
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文摘
随着新课程标准的实施,我国小学数学教育正面临着前所未有的机遇和挑战。新课标强调培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的全面发展。然而,当前小学数学课堂也存在着一些问题,如教学方法传统、教材内容滞后等,这直接影响了学生的学习效果。
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关键词
小学数学教育
小学数学课堂
效率策略
新课标背景下
教学方法传统
新课程标准
学生的全面发展
教材内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名陶行知教育理念融入初中语文教学中的策略探析
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作者
杨治力
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第7期64-67,共4页
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文摘
陶行知是我国著名的教育家,其提出的教育理念至今广为流传,在现代教育教学中也得到了广泛的应用,受到教师的广泛关注。在新课标改革的背景下,语文教学模式的改革刻不容缓,将陶行知的教育理念融入初中语文教学,为教师指明了讲授的方向,从而为学生提供更优质的服务。文章主要论述了陶行知教育理念融入初中语文教学中的策略探析,旨在提高学生的语文文化素养。
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关键词
陶行知
初中语文
教育教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新课标下初中语文课堂中文言文教学的路径探究
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作者
杨治力
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期100-103,共4页
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文摘
随着社会的快速发展,新课标强调学生应该浅读文言文。中国古代文化的经典之一就是文言文,其中抒发了很多的精神含义,学生在背诵文言文时可以清楚汉语表达的精简、字词考究、深刻思想、写作的严谨等等,能激发学生对古代语言学习的热情和积极性,锻炼审美情绪,提高其对语言文字的敏锐。初中文言文重视民族文化继承与发展,对提升人文素养有重要作用。
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关键词
初中语文
文言文教学
探究路径
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名班级安全管理工作之我见
被引量:1
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作者
王雄才
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机构
陕西省咸阳市兴平市十一建学校
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出处
《陕西教育(教学)》
2014年第12期21-21,共1页
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文摘
怎样为学生创立一个安全成长的环境,是值得我们深思与讨论的问题。根据多年的班主任经验,我认为中小学生安全事故的发生有校园内安全事故,如火灾、食物中毒、运动伤害、拥挤踩踏、以及突遇自然灾害等;校外安全事故如交通事故,溺水事故、治安事件、被骗被盗家庭暴力等。无论是校内还是校外,我们只有将工作做实,做细才能尽量减少事故的发生,确保其健康快乐成长。一、抓好安全教育。
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关键词
拥挤踩踏
治安事件
运动伤害
家庭暴力
班级工作
班级人数
班级管理工作
教育理念
自我防护
消防器
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名探究新课改背景下的初中生物实验教学策略
被引量:1
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作者
康小维
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机构
兴平市十一建学校
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出处
《中学生作文指导》
2021年第31期0081-0081,共1页
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文摘
随着新课改与素质教育不断深入,随之为初中生物教学带来了改革与创新。初中生物实验教学作为初中生物教学的重要内容,对提高初中生物教师教学水平和培养学生综合实践能力具有积极作用。新课改背景下,积极探索在初中生物实验教学实施策略,是有效落实新课改要求和全面实现素质教育的有效途径。因此,在初中生物教学过程中,则需教师对生物实验教学给予更多关注与重视,努力构建出一个更加高效的生物实验课堂。基于此,本文将围绕“新课改背景下的初中生物实验教学策略”这一主题展开探究。
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关键词
新课改
初中生物
实验教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何培养学生的良好习惯
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作者
史艳妮
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机构
陕西省咸阳市兴平市十一建学校
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出处
《神州》
2019年第22期165-165,共1页
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文摘
一个人的良好习惯是从平时的一举一动、一言一行中慢慢形成的。学生一旦养成了良好习惯,他的未来会更美好。
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关键词
良好习惯
学习
改变
榜样
持之以恒
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名略谈初中数学教学中学生独立思考能力的培养
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作者
魏焕利
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期116-116,共1页
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文摘
培养学生独立思考的能力,让学生在数学课堂中感受到自己的主体地位,才能推动学生数学学习的深入。学生具有独立思考能力,才能开展个性化的学习,通过自己的努力,让诸多个性化需求得以满足。用独立思考活动,促进学生有创造性地学习,感受数学学习的自由,扩展学生的发展空间,是落实创新数学教育的重要实践。
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关键词
初中数学
独立思考能力
对策
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名“读思言”模式应用于英语阅读教学实践探究探讨
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作者
淡列妮
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《数码设计》
2021年第5期241-242,共2页
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文摘
小学阶段英语课程是学生学习的重要课程,教师为英语阅读教学方面有着诸多的挑战,主要是学生的年龄小,对英语知识的学习能力比较薄弱,这就必然会影响学生学习的整体质量。本文主要就小学英语阅读教学现状以及“读思言”模式的应用措施详细探究,希望能借此为小学英语阅读实践教学提供有益思考。
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关键词
小学英语
阅读教学
“读思言”模式
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名那节作文讲评课
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作者
何战伟
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第7期232-233,共2页
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文摘
周三第三节作文讲评课,我拿着作文评改记录和两篇学生优秀作文走进了教室.
按照惯例,我引导学生先回忆了上次作文的要求(以“我”为话题进行写作),然后进行了总评,接下来优秀作文欣赏点评.由于时间关系,这节课只能点评一篇,选哪一篇呢?这可难为我了.
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关键词
作文讲评课
语文教学
教学方法
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名母亲
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作者
张宇彤
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《少年月刊》
2020年第23期22-22,共1页
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文摘
"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。"母亲是初春的绵绵小雨,滋润着我们干涸的心田;母亲是初春的微风,吹散了我们心中的烦恼;母亲是初春勤劳的园丁,守护我们的梦想之花肆意绽放。贴心的"保姆"在我的记忆中,您无时无刻不在我身边守护我,爱护我。我饿了,您喂我吃可口的饭菜;我的衣服不合适了,您大老远跑到街上给我挑选合适、漂亮的衣服;玩具被我拆散了,您耐心地帮我重新安装。
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关键词
谁言寸草心
三春晖
游子
慈母
守护
母亲
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名“三重境界”话高效课堂
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作者
冯云霄
闫骏
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机构
陕西省兴平市十一建学校
陕西省兴平市秦岭中学
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出处
《学园》
2014年第36期90-90,共1页
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文摘
教师面对复杂而烦琐的教育教学工作,更期盼找到高效课堂的“金钥匙”。高效课堂的实现需要经历三种境界:第一境界,避免无效;第二境界,确保有效;第三境界,追求高效。
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关键词
高效课堂
三重境界
避免无效
确保有效
追求高效
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名重视导课 功在课外
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作者
闫骏
冯云霄
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机构
陕西省兴平市秦岭中学
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《学园》
2016年第1期103-104,共2页
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文摘
成功的课堂导入可以充分调动学生的学习兴趣,为整节课的开展奠定基础。首先,在《语文课程标准》的研读上下功夫。其次,在教学对象的研究上下功夫。再次,要在教材内容的挖掘上下功夫。最后,在导课艺术的追求上也需下功夫,教师的心中要保持一种对艺术的追求。
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关键词
研读课标
研究对象
教材挖掘
追求艺术
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名小小蝉儿寄深情——“咏蝉”三绝赏析
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作者
张婷
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机构
陕西省兴平市十一建学校
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出处
《学园》
2013年第14期108-108,共1页
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文摘
自古以来,以“蝉”作为抒情意象的作品数不胜数。其中以唐代诗人虞世南、骆宾王、李商隐三人的咏蝉诗最为著名,堪称唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。然而由于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出不同的面貌,构成富有个性特征的艺术形象。
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关键词
抒情意象
比兴手法
艺术形象
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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