课前预习在小学数学教学中的实践初探

在当前素质教育背景下,要求教师充分的发挥学生的主观能动性,树立学生的主体地位,提高学生的自主学习能力。在小学数学教学中,课前预习是重要的组成部分,学生做好课前预习能有效地提升自主学习能力,使学生在课堂学习时轻松的理解和掌握教师所讲解的知识,从而调动学生的积极主动性,提升学生的学习效率。因此,教师需要帮助学生掌握正确的课前预习方法,激发学生对预习的兴趣,从而提高学生的数学能力。本文就课前预习在小学数学教学中的实践进行探讨。