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打造特色孔子学院 推动中医国际传播——兵库中医药孔院建设与思考 被引量:2
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作者 石雨 金光亮 唐民科 《医学教育研究与实践》 2021年第1期4-9,共6页
2012年北京中医药大学与日本学校法人兵库医科大学合作建立“学校法人兵库医科大学中医药孔子学院”,经过7年建设,在中医药教育教学、科学研究、文化传播及人员交流等方面取得显著成绩。在总结经验的基础上,在制度保障、师资培养、体系... 2012年北京中医药大学与日本学校法人兵库医科大学合作建立“学校法人兵库医科大学中医药孔子学院”,经过7年建设,在中医药教育教学、科学研究、文化传播及人员交流等方面取得显著成绩。在总结经验的基础上,在制度保障、师资培养、体系设置、质量控制和宣传推广等方面提出未来工作展望。 展开更多
关键词 孔子学院 中医药 国际传播 特色孔院
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论相反相成配伍思维之升降并调 被引量:10
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作者 金光亮 《上海中医药杂志》 2020年第4期77-79,共3页
升降并调是相反相成方剂配伍基本思维方法的应用之一,其根据气机升降运动的基本原理、适应治法和/或方剂配伍的要求,将具有升浮、沉降不同特性的药物配合应用,以其相反而又相成的配伍,来达到恢复人体气机的正常升降,从而治愈疾病的目的... 升降并调是相反相成方剂配伍基本思维方法的应用之一,其根据气机升降运动的基本原理、适应治法和/或方剂配伍的要求,将具有升浮、沉降不同特性的药物配合应用,以其相反而又相成的配伍,来达到恢复人体气机的正常升降,从而治愈疾病的目的。升降并调的配伍临床应用广泛,既用于升降紊乱并存的疾病,也用于升、降单独紊乱的病变。更重要的应用是,利用其升降气机的作用以发散郁热病邪,而非单纯以调理气机的升降为治疗目的。 展开更多
关键词 升降并调 相反相成 配伍思维
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论相反相成配伍思维之寒温并施 被引量:3
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作者 金光亮 《上海中医药杂志》 2018年第12期33-35,共3页
从寒温并施的概念与分类、目的与应用、复杂情况三方面探讨相反相成配伍思维的意义。寒温并施是相反相成思维指导下的最常用的方剂配伍方法之一,通过寒温相反相制而又相成的关系,使方剂以有机整体的形式更好地对应于疾病的寒热性质。寒... 从寒温并施的概念与分类、目的与应用、复杂情况三方面探讨相反相成配伍思维的意义。寒温并施是相反相成思维指导下的最常用的方剂配伍方法之一,通过寒温相反相制而又相成的关系,使方剂以有机整体的形式更好地对应于疾病的寒热性质。寒温并施配伍的意义主要有三:一是为了制约某些药物的寒热偏性,以达到顺利地发挥其某种特定功效的目的;二是通过寒温之药的相互制约,使配伍而成的药对或方剂,在整体上不过于寒或过于热,以更好地适应病情,并防止寒热太过导致不良反应;三是可产生单纯寒药或热药所不具备的新效能。 展开更多
关键词 寒温并施 相反相成 配伍思维
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