浅谈小学语文的多媒体教学

多媒体教学目前已经被越来越多的老师接受，本文就当前小学语文的多媒体教学过程中的优缺点进行了研究和探讨，在看到多媒体教学优势的同时，我们也应当注意到多媒体教学不足的地方。只有这样我们才能够做到扬长避短，在教学中合理利用多媒体教学．为提高小学语文的课堂教学效率提供充分的条件。

小学语文学习中的快乐学习

学习成功的原动力要学生学习取得成功．关键是要激起学生对学习的兴趣，而且这种发自内心的兴趣感越是强烈，所取得的成功就会越大。古代教育家孔子是世界上最早主张“快乐教育”的人；现代教育家陶行知、杨贤江等也都提出了尊重儿童、实行民主的“快乐教育”思想。以“快乐教育”的理念指导我们的语文教学．