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信息技术与小学数学教学的有效结合方式 被引量:6
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作者 米振虎 《中小学电教(下)》 2011年第3期43-43,共1页
随着科学技术的发展,信息技术与教学方式的结合给学生带来了形式直观的全新感受,优化教学方法的同时,也为学生提供了更多学习知识、发现知识的机会,将课本中静态的知识转变成动态的,为学生提供了一个全新的学习环境,
关键词 信息技术 数学教学 小学 发现知识 学习环境 科学技术 教学方式 教学方法
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信息化技术如何优化小学语文教学
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作者 冯丽静 《中小学电教(下)》 2012年第1期60-60,共1页
随着经济和科技的高速发展,教学技术的改革也是日新月异。多媒体技术在校园里的应用越来越广泛,信息化技术作为一种先进的教学手段。具有其他教学工具所不具备的优越性。儿童的想象力最丰富、最活泼,这一阶段他们对身边的直观、形象... 随着经济和科技的高速发展,教学技术的改革也是日新月异。多媒体技术在校园里的应用越来越广泛,信息化技术作为一种先进的教学手段。具有其他教学工具所不具备的优越性。儿童的想象力最丰富、最活泼,这一阶段他们对身边的直观、形象的事物最有兴趣。教师的教学就是要根据学生的年龄心理特征.利用更为合理的工具,营造一个轻松和谐而又富有高效率的环境。让孩子们在好的环境氛围中学到有用的知识.拥有广阔的思维空间和无边无际的想象力。 展开更多
关键词 信息化技术 语文教学 小学 优化 教学工具 环境氛围 多媒体技术 教学技术
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