对独生子女教育的一些探讨

随着我国独生子女的不断增加，尤其城镇中小学生，绝大多数已是独生子女。由于“独生子女”家庭教育存在误区，如家长对孩子的过度溺爱、过高期望、替孩子做过多的事等．在教育方面，也就出现了“独生子女问题多”、“独生子女难教”的问题倾向。他们的心理特点和教育问题，不仅关系到家庭、学校．也联系着整个社会，因此，应该受到全社会的关注。

浅谈多媒体技术在戏剧教学中的应用——以《变脸》为例

戏剧是人类文化的重要组成部分,因此,语文新课标将中外戏剧纳入了初中语文教学。在中学语文课本中,大量地选入中外戏剧,使学生尽早接触、学习、欣赏,对全面提高学生文化素养、艺术品位大有裨益。在现代信息技术日益发展的今天,多媒体技术也越来越多地应用于课堂教学中。

加强信息技术与学科课程整合 跟上时代发展潮流

随着信息技术的快速发展，人们的生产与生活方式发生前所未有的变化。以计算机为中心的多媒体信息技术为人们开辟了一个声、像、图、文并茂的新天地，它所产生的巨大信息包容量是无可比拟的，它所提供的教育教学资源远远大于任何一个教师、任何一本教材。它为人们展示了一个全球性的开放的百科全书，展示了一个包罗万象的知识信息宝库。

初中英语教学中的学法指导

学习方法是发挥学生能力的手段,也是增进学习能力的途径。学习方法不当,会产生定势性的英语学习的不良习惯。笔者就英语教学中的学法指导进行简单分析。

新课标下中学语文学习兴趣的培养

新课程标准的基本要求中，对教学内容作出具体的能力要求，如识记能力、理解能力、运用能力。课任教师要摆脱困境，就必须转变教育思想，顺应社会发展的趋势，遵循学生身心发展的内在要求和认知规律，启发与引导学生自觉地参与思考、辨析、讨论与实践创新的过程，使学生通过认识社会现象，分析具体原理，树立正确观点，解决思想问题。

新课程英语课堂提问的艺术

学起于思，思源于疑。人们的思维往往是从问题开始的。所以教师在课堂教学中要精心设计问题，讲究提问艺术，以激发学生的好奇心和强烈的求知欲望，使他们能积极主动地投入到教师设计的教学活动中。

浅述信息技术在素质教育中的应用

我有幸参加了Intel产未来教育的培训，并荣幸成为Intel未来教育大军中的一员。经过为期一周紧张有序的培训学习，使我在教与学的思想上有了很大提高与转变，深刻体会到了Intel未来教育的本身与培训过程所产生的强大连锁反应效能。

地理教学与德育结合的初探

21世纪我们面临的诸多挑战,归根结底是对国民素质的挑战,对的挑战。无休止应付的办法,是不能提高国民素质的。用这种办法可博得某些家长的赞誉和某些领导人的首肯于一时,却可能在迎接挑战时要打败仗。当务之急,必须从应试向素质转轨!地理是一门跨学科的综合课程。

我对多媒体辅助语文教学的一些认识

随着社会的发展与时代的进步,信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体教学作为一种全新的教学手段,因其融文、图、形、声四位一体,更有动画、视频、声音的效果,已越来越多地走进小学语文课堂,发挥着日益巨大的作用。教师若能根据教材特点。