小学语文教学中师生开展有效互动的措施

在语文教学中,运用互动教学模式,不仅能够有效提高课堂教学效率,而且能够促进师生之间的和谐相处。教师充分利用多媒体进行教学,注意倾听学生的真实感受,并带领学生积极开展课前预习,可为课堂互动奠定基础,从而为学生创造一个良好的学习环境和语言学习氛围,提高学生的探索能力和实践意识。

文本解读——小学语文教学的求真之旅

阅读教学是语文教学的重点,也是一线教师关注的热点,然而在实际教学过程中教师的"努力"与学生语文阅读能力的提高却不成正比。在小学低年级语文教学中,教师应了解文本解读的重要性,多角度对文本进行解读,善于解读文本空白处,并把文本解读落实到课堂中去,从而架起学生和文本之间沟通的桥梁。