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小学数学作业的有效设计与评价
被引量:
5
1
作者
郝淑英
《中小学电教(下)》
2012年第2期118-118,共1页
在小学数学的教学中.有关数学作业的设计与评价不仅反映着学生掌握知识的实际情况。同时也关系着学生在学习数学中的兴趣。因此,教师在对数学作业进行设计与评价时,应根据学生自身发展的实际情况,在注重个性化发展的基础上,促进全...
在小学数学的教学中.有关数学作业的设计与评价不仅反映着学生掌握知识的实际情况。同时也关系着学生在学习数学中的兴趣。因此,教师在对数学作业进行设计与评价时,应根据学生自身发展的实际情况,在注重个性化发展的基础上,促进全体学生的共同发展。
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关键词
数学作业
有效设计
小学数学
评价
个性化发展
学生
原文传递
题名
小学数学作业的有效设计与评价
被引量:
5
1
作者
郝淑英
机构
内丘县金店学区金店中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第2期118-118,共1页
文摘
在小学数学的教学中.有关数学作业的设计与评价不仅反映着学生掌握知识的实际情况。同时也关系着学生在学习数学中的兴趣。因此,教师在对数学作业进行设计与评价时,应根据学生自身发展的实际情况,在注重个性化发展的基础上,促进全体学生的共同发展。
关键词
数学作业
有效设计
小学数学
评价
个性化发展
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学作业的有效设计与评价
郝淑英
《中小学电教(下)》
2012
5
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