信息技术在语文教学中的独特魅力

语文是最重要的交际工具，是信息传播的基本载体，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，学好语文对获取新的知识，实现教育目标，全面促进学生素质发展，乃至于提高中华民族素质，都有着重要的意义。随着计算机、网络等现代技术的飞速发展，现代教育技术—计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂，为深化教育教学改革，培养学生能力，提高学生的整体素质，发展学生的个性，提供了崭新的天地。

让新课程素质教育真正走进语文课堂

素质教育是当前教育改革的主课题。实施素质教育己成为中小学教育教学改革的主旋律，而语文是实施素质教育的基础学科，语文课堂教学则是实施素质教育的主阵地，所以搞好语文课堂教学就显得愈来愈重要。

探析小学语文情境教学的方法和途径

一、情景教学基本内容1.情景教学的含义、重要性和优点。从教育学的角度上分析,小学语文的情景式教学和传统教学之间存在一定的差距,小学语文情景教学主要有4个优点：（1）从起初的注重学生掌握知识程度,转化到了开始激发学生的情感和提高学生的认识上;（2）突出实现了学习过程和学习结果相互转换的过程。

浅释阅读在小学语文教学中的重要作用

在《新课标》中，有这样一段内容：重视阅读，要求学生充分地读，在读中品味、揣摩、感悟、积累，逐步学会欣赏，防止把理解与欣赏变成支离破碎的作品分析。提倡学生在读书思考的基础上发表独立见解，在阅读实践中逐步学会思考，学会读书。这足以看出新课程改革对于语文阅读能力的重视．本文就阅读在小学语文教学中的重要作用问题主要介绍了以下几个方面的内容。

试论在新课程背景下如何培养小学生的语文自学能力

在小学语文教学中,改变传统授课模式是当前教学改革过程中的必要途径。新课程标准指出:"要激发学生学习语文的兴趣,培养正确的学习态度和良好的学习习惯,指导他们掌握基本的语文学习方法。

试论如何提高阅读教学的有效性

阅读教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,通过阅读教学可以提高学生的分析能力和处理信息的能力。人的一生要读很多东西,大到名著,小到商品说明、句段。一个人的语文阅读能力的高低决定了他对这些知识的理解程度,也决定了他如何去运用这些知识。一句话。

浅谈现代教育技术与课程的有效整合

目前,教育信息技术在中小学教学中广泛运用,并和各科课程进行有效整合,取得了丰硕成果,但不免出现了一些令人深思的问题。例如,在一所乡镇中学,某语文老师在讲完课后要每一位学生在微机上写300字的小短文,并提交给老师,由老师给予评分。这种整合方式,除了短暂讲解和布置要求外,体现不出学生是积极的参与者,也与培养学生的听、说、读、写能力背道而驰。现在有相当一部分老师只注意广泛运用现代教育信息技术,甚至是最新开发平台,认为教学手段越先进,学生学习就越主动,教学效果就越明显。

小学语文教学中学生创新能力培养分析

创新是民族进步与发展的关键,也是民族长久兴旺的不竭动力。作为素质教育主要内容之一的小学语文教育也是培养学生创造能力和创新意识的重要途径,在语文教学过程中,教师要注重学生所表现出的内心状态和主观意向。

基于新课程背景下的课堂教学的思考

新课程在小学实施已经有一段时间了,它的一些新的思维和新的理念已经被老师所理解和接受。它的以人为本的教育理念是实施新课程教学的主导思想,贯穿于教学活动的始终。再加上信息技术对当前教学的影响,可以说对教学带来了深刻的影响和变革。

运用电教手段激发学生阅读兴趣之我见

科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的教师。"兴趣是由外界事物的刺激而引起的一种情绪状态,它是学生学习的主动力。教育家乌申斯基说:"没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。"可见,兴趣在教学中有着及其重要的作用。语文教学是引领学生迈进文学殿堂,

小学语文教学生活化初探

作为小学阶段两大主要学科之一,语文的重要性是不言而喻的。当前,对于如何学好语文,教育界有很多看法,但大多数教师都能充分意识到小学语文与生活是紧密联系,

浅谈如何提高小学生的作文能力

有很多小学生最怕写作文,一说写作文就头痛,不知如何下笔,也不知道写什么好。而培养小学生的作文能力是小学语文教学的重要目标之一。我在提高小学生的作文能力方面,不断思考、不断改进,收到了很好的效果,下面就谈一下我的见解。

小学识字教学之我见

汉字是汉民族优秀文化的重要组成部分。香港知名人士、语言学家安子介先生说:"汉字是中国的第五大发明。"汉字已不仅仅是用来交际的工具,它已和民族的文化融为一体,既是工具,又是文化的载体,同时,汉字教学对学生思维训练具有重要作用。随着新课改的实施,低年级的识字量明显增多,《标准》明确指出:"

试论在新课程背景下如何进行阅读教学

阅读教学是小学教学的重要组成部分。它是培养学生听说读写各种能力的重要环节,对于开阔学生的视野,发展学生的智力和道德品质、意志品格的培养,以及学生世界观的形成等都有着至关重要的作用。

浅议新课程背景下创新能力培养

创新教育是基础教育面临的重要任务,培养创新型人才必须从基础做起。新课程中将创新能力的培养作为一项重要能力进行了分析和培养。《课程标准》中指出:"遵循《公民道德建设实施纲要》

浅谈板书在小学语文教学中的作用

语文教学不仅讲究教学内容的情感抒发与知识灌输．还注重教学过程中的艺术性。而如何才能让学生快速而愉悦地掌握所学知识，这就需要教师改变课堂结构。板书不仅具有艺术性，而且可以明确而总结地体现出所学内容。好的板书可以将学生要掌握的知识点梳理成系统，突出重点、难点。让学生在“美”的过程中掌握所学知识。

例谈数学教学中的操作探究

根据心理学家的研究，儿童的认知结构类似于一个倒置的圆锥形的螺旋，其开口越来越大，这意味着儿童的认知发展过程是一个连续不断的认知建构过程，也就是由一个平衡状态．逐步向另一个更高的平衡状态发展。毫无疑问，这个认知螺旋中布满很多节点．这些节点就是认知的生长点，它起着承上启下．构筑儿童知识大厦的基础作用。

多媒体技术在数学教学中的应用

随着新数学课程标准的实施,课程改革在不断地深化,与时俱进、开拓创新的课堂教学层出不穷.课程的改革给课堂教学带来了勃勃生机与活力.传统的课堂教学形式已不能满足新课程标准的要求.随着科学技术的不断进步,电子计算机及因特网的飞速发展,数学同样需要多媒体技术的支持来实现素质教育.