探究小学二年级数学乘除法教学的优化策略

随着我国新课程教育改革工作的不断推进,小学数学课堂教学的方式方法也在发生着转变。现在教育理念已经逐渐由以前传统的“填鸭式”的应试教育思想转变为以学生为主体,注重发挥学生主动性的素质教育了。数学是小学阶段的基础课程,对提高学生的以后数学能力具有非常重要的意义。而在小学二年级的数学教学中,最重要的一点就是训练学生进行乘除法计算的能力,并且要求学生能够举一反三,灵活运用,因为小学阶段的乘除法是将来小学生学习更为高深的数学学科知识的垫脚石,也是学生在实际生活中能够用到的生活技能之一。所以,小学数学教师应该重视起数学的乘除法教学,眼光放长远,为学生的未来发展而考虑。本文将进一步探究如何有效优化乘除法的教学策略。本文就是从小学二年级数学乘除法教学实践出发,对于当前小学二年级数学乘除法教学中存在的问题进行分析,并结合教学实践,针对这些问题提出一些有建设性的意见,期望能够为小学二年级数学教学质量的提高作出贡献。