温馨家园·学习型组织——内江市第六小学“教师成长小组”侧记

为教师创设良好的心理健康环境，提供自我心理保健的机会，增强自我心理保健的意识和能力，是学校心理健康工作中十分必要的内容。我校从关注教师心理健康出发，创建了“教师成长小组”，一个年级备课、教研活动小组，就是一个成长小组，制定了六项“标准”：师德成长、团队精神、教育教研成长、

如何在美术课中培养学生创造性思维能力

本文探讨了学生在美术教学中创造性思维能力的培养,旨在使学生能够仔细观察周围世界,在脑子中积累更多的表象,认识更多的事物,发现创造价值,不断进取。

班主任的“爱”

班主任工作要想取得成效,必须认真探索科学有效的方法,对于不同层次的学生,班主任教师应因人而异地给予他们不同的爱,方能达到因材施教的目的。