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内江地区中等职业学校学生肥胖及相关因素调查
1
作者
李建
《内蒙古中医药》
2011年第11期116-117,共2页
为了了解内江地区中专学生的肥胖情况,选择内江医科学校18个班1074名学生进行身高、体重和自制问卷进行调查。结果显示中专学生肥胖发生率为2.01%,饮食习惯和生活方式是主要因素,肥胖学生心理出现异常。说明肥胖在中专学生中有一定程度...
为了了解内江地区中专学生的肥胖情况,选择内江医科学校18个班1074名学生进行身高、体重和自制问卷进行调查。结果显示中专学生肥胖发生率为2.01%,饮食习惯和生活方式是主要因素,肥胖学生心理出现异常。说明肥胖在中专学生中有一定程度的发生,饮食习惯和生活方式是主要因素,应该采取一定措施进行干预。
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关键词
肥胖
中专学生
因素
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职称材料
提高《健康评估》实习教学质量的教改实践
被引量:
1
2
作者
李建
《内江科技》
2011年第4期198-199,共2页
目的:为了促进中等卫生职业学校《健康评估》实习教学质量。方法:教师应该在实习教学的课前、课后、课中多方法、多形式进行教学,强调重要性。结果:通过科学的方法是能够提高实习教学质量。结论:充分领会教育部的教学目标,强调实习教学...
目的:为了促进中等卫生职业学校《健康评估》实习教学质量。方法:教师应该在实习教学的课前、课后、课中多方法、多形式进行教学,强调重要性。结果:通过科学的方法是能够提高实习教学质量。结论:充分领会教育部的教学目标,强调实习教学的重要性,多形式、多方法进行教学,是能够提高实习教学质量的。
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关键词
实习教学
实践
目标
教学质量
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职称材料
早期乳酸清除率在创伤性低血容量性休克患者预后评估中的价值
被引量:
3
3
作者
胡直文
《现代医药卫生》
2015年第15期2268-2270,共3页
目的探讨评估创伤性低血容量性休克患者预后快捷、简便、有效、实用的指标。方法选取2012年7-12月内江市第二人民医院重症监护病房(ICU)收治的34例创伤性低血容量性休克患者,入ICU时进行损伤严重度(ISS)评分、急性生理与慢性健康评...
目的探讨评估创伤性低血容量性休克患者预后快捷、简便、有效、实用的指标。方法选取2012年7-12月内江市第二人民医院重症监护病房(ICU)收治的34例创伤性低血容量性休克患者,入ICU时进行损伤严重度(ISS)评分、急性生理与慢性健康评分(APACHEⅡ评分)并监测其动脉血乳酸值,6、12、24 h后复检,计算出6、12、24 h血乳酸清除率。根据疾病转归,将患者分为存活组28例,死亡组6例。比较两组0、6、12、24 h血乳酸值,6、12、24 h血乳酸清除率,ISS评分,APACHEⅡ评分与预后的关系。结果存活组ISS评分、APACHEⅡ评分均低于死亡组,差异有统计学意义(P〈0.05)。入ICU即刻,两组患者血乳酸水平比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。存活组初始动脉血乳酸值低于死亡组,但差异无统计学意义(P〉0.05),治疗后6、12、24 h乳酸水平呈下降趋势,而死亡组持续升高,差异均有统计学意义(P〈0.05)。存活组治疗后6、12、24 h血乳酸清除率均明显高于死亡组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 6 h血乳酸清除率可用于早期评估创伤性低血容量性休克患者的预后。
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关键词
休克
创伤性
代谢清除率
乳酸
预后
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职称材料
肺原性心脏病并发急性脑梗塞18例临床分析
4
作者
张彦
柯峰
《泸州医学院学报》
2004年第2期134-135,共2页
目的 :探讨肺源性心脑病并发急性脑梗塞的原因、临床诊断及治疗措施。方法 :对 18例肺心病并发脑梗塞者进行临床分析。结果 :18例病例按诊断标准确诊为肺心病并发急性脑梗塞 ,分别根据情况给予降低颅内压、抗凝及对症处理 ,其中 12例病...
目的 :探讨肺源性心脑病并发急性脑梗塞的原因、临床诊断及治疗措施。方法 :对 18例肺心病并发脑梗塞者进行临床分析。结果 :18例病例按诊断标准确诊为肺心病并发急性脑梗塞 ,分别根据情况给予降低颅内压、抗凝及对症处理 ,其中 12例病稳定或好转 ,6例死亡。结论 :缺氧导致血液黏度增高是肺心病脑梗塞的重要原因 ,其表现不典型被误诊。早发现 ,早期给予降低颅内压、抗凝治疗是预防发生。
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关键词
肺心病
急性脑梗死
临床分析
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职称材料
临床护理缺陷和护理教学联系的思考和改善措施
5
作者
胡直文
《内江科技》
2014年第8期144-144,140,共2页
护理工作是一门实践性、连续性、责任心极强的工作,在护理工作的各个环节中不可避免地存在着一些缺陷。为此,我们针对目前临床护理教学中存在的问题的思考,提出改善方法,总结如下。
关键词
临床护理
教学效果
病案分析
护理人员
临床见习课
呼吸道护理
护士生
护理对象
护理专业
护士素质
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职称材料
提高《健康评估》实践教学质量改革与实践
6
作者
胡直文
《内江科技》
2014年第7期148-149,共2页
实验教学是整个教学过程中的重要组成部分,是理论联系实际、培养学生实践能力的主要途径。为此,我们针对目前健康评估实验教学存在的问题,进行健康实验教学改革,取得了良好的效果。
关键词
《健康评估》
实践教学
教学质量改革
职业教育
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职称材料
题名
内江地区中等职业学校学生肥胖及相关因素调查
1
作者
李建
机构
四川省
内江医科学校内科教研组
出处
《内蒙古中医药》
2011年第11期116-117,共2页
文摘
为了了解内江地区中专学生的肥胖情况,选择内江医科学校18个班1074名学生进行身高、体重和自制问卷进行调查。结果显示中专学生肥胖发生率为2.01%,饮食习惯和生活方式是主要因素,肥胖学生心理出现异常。说明肥胖在中专学生中有一定程度的发生,饮食习惯和生活方式是主要因素,应该采取一定措施进行干预。
关键词
肥胖
中专学生
因素
Keywords
Obesity the technical secondary school students factors
分类号
R151 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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职称材料
题名
提高《健康评估》实习教学质量的教改实践
被引量:
1
2
作者
李建
机构
四川省
内江医科学校内科教研组
出处
《内江科技》
2011年第4期198-199,共2页
文摘
目的:为了促进中等卫生职业学校《健康评估》实习教学质量。方法:教师应该在实习教学的课前、课后、课中多方法、多形式进行教学,强调重要性。结果:通过科学的方法是能够提高实习教学质量。结论:充分领会教育部的教学目标,强调实习教学的重要性,多形式、多方法进行教学,是能够提高实习教学质量的。
关键词
实习教学
实践
目标
教学质量
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
早期乳酸清除率在创伤性低血容量性休克患者预后评估中的价值
被引量:
3
3
作者
胡直文
机构
四川省
内江医科学校内科教研组
出处
《现代医药卫生》
2015年第15期2268-2270,共3页
文摘
目的探讨评估创伤性低血容量性休克患者预后快捷、简便、有效、实用的指标。方法选取2012年7-12月内江市第二人民医院重症监护病房(ICU)收治的34例创伤性低血容量性休克患者,入ICU时进行损伤严重度(ISS)评分、急性生理与慢性健康评分(APACHEⅡ评分)并监测其动脉血乳酸值,6、12、24 h后复检,计算出6、12、24 h血乳酸清除率。根据疾病转归,将患者分为存活组28例,死亡组6例。比较两组0、6、12、24 h血乳酸值,6、12、24 h血乳酸清除率,ISS评分,APACHEⅡ评分与预后的关系。结果存活组ISS评分、APACHEⅡ评分均低于死亡组,差异有统计学意义(P〈0.05)。入ICU即刻,两组患者血乳酸水平比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。存活组初始动脉血乳酸值低于死亡组,但差异无统计学意义(P〉0.05),治疗后6、12、24 h乳酸水平呈下降趋势,而死亡组持续升高,差异均有统计学意义(P〈0.05)。存活组治疗后6、12、24 h血乳酸清除率均明显高于死亡组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 6 h血乳酸清除率可用于早期评估创伤性低血容量性休克患者的预后。
关键词
休克
创伤性
代谢清除率
乳酸
预后
Keywords
Shock
traumatic
Metabolic clearance rate
Lactic acid
Prognosis
分类号
R441.9 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
肺原性心脏病并发急性脑梗塞18例临床分析
4
作者
张彦
柯峰
机构
内江医科学校内科教研组
内江
市第五人民医院
出处
《泸州医学院学报》
2004年第2期134-135,共2页
文摘
目的 :探讨肺源性心脑病并发急性脑梗塞的原因、临床诊断及治疗措施。方法 :对 18例肺心病并发脑梗塞者进行临床分析。结果 :18例病例按诊断标准确诊为肺心病并发急性脑梗塞 ,分别根据情况给予降低颅内压、抗凝及对症处理 ,其中 12例病稳定或好转 ,6例死亡。结论 :缺氧导致血液黏度增高是肺心病脑梗塞的重要原因 ,其表现不典型被误诊。早发现 ,早期给予降低颅内压、抗凝治疗是预防发生。
关键词
肺心病
急性脑梗死
临床分析
Keywords
Pulmonary heart disease
Acute cerebral infarction
分类号
R541.5 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
临床护理缺陷和护理教学联系的思考和改善措施
5
作者
胡直文
机构
内江医科学校内科教研组
出处
《内江科技》
2014年第8期144-144,140,共2页
文摘
护理工作是一门实践性、连续性、责任心极强的工作,在护理工作的各个环节中不可避免地存在着一些缺陷。为此,我们针对目前临床护理教学中存在的问题的思考,提出改善方法,总结如下。
关键词
临床护理
教学效果
病案分析
护理人员
临床见习课
呼吸道护理
护士生
护理对象
护理专业
护士素质
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高《健康评估》实践教学质量改革与实践
6
作者
胡直文
机构
内江医科学校内科教研组
出处
《内江科技》
2014年第7期148-149,共2页
文摘
实验教学是整个教学过程中的重要组成部分,是理论联系实际、培养学生实践能力的主要途径。为此,我们针对目前健康评估实验教学存在的问题,进行健康实验教学改革,取得了良好的效果。
关键词
《健康评估》
实践教学
教学质量改革
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内江地区中等职业学校学生肥胖及相关因素调查
李建
《内蒙古中医药》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
提高《健康评估》实习教学质量的教改实践
李建
《内江科技》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
早期乳酸清除率在创伤性低血容量性休克患者预后评估中的价值
胡直文
《现代医药卫生》
2015
3
下载PDF
职称材料
4
肺原性心脏病并发急性脑梗塞18例临床分析
张彦
柯峰
《泸州医学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
临床护理缺陷和护理教学联系的思考和改善措施
胡直文
《内江科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
提高《健康评估》实践教学质量改革与实践
胡直文
《内江科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
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