小学英语故事教学法刍议

义务教育英语课程标准比较重视故事在课堂内外的教学功能。本文在对故事教学特性的分析下,强调故事教学法要利用好故事资源和教育大数据,变革教学设计,创新教学思路,建设高效的小学英语故事教学课堂。

如何提高小学生的数学思维

现在的经济是知识的经济。而知识的经济，需要我们全面提高学生的素质，使学生学会终身学习，带着敏捷的思维去学习。本文认为培养学生的数学思维应注意以下几个环节：加强情感教育，激发思维动机；优化课堂教学，培养思维品质；解决好思维培养中几个关键问题。

小学语文教学质量的提升与管理探析

小学语文教学质量的提升与管理对小学教育教学和学生的学习成长有着重要的作用,需要引起学校的高度重视。改变小学语文教学传统的教育理念,注重学生综合素质的培养;丰富课堂教学模式和教学方式,有利于提高学生的积极性和主动新;加强师生之间的沟通和交流,是学生学习成绩和心理健康的需要,这样可以有效的提高小学语文教学的质量。

学龄期农村留守儿童心理特征及心理健康教育对策

农村留守儿童因长期亲子分离的特殊状况,其心理健康问题一直受到广泛关注。基于此,本文探讨了学龄期农村留守儿童心理特征及心理健康教育对策。