整合信息技术，促进历史教学

信息技术与中学历史学科整合为提高学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力创设了良好的基础，使历史教学朝着自主的、有特色的教学方向发展。但是，在实际操作过程中，也出现了一些值得我们注意的倾向，如果不及时加以重视和纠正，势必会给中学历史教学带来负面的影响。

利用现代信息技术，促进历史课程整合

在中学历史课程中引入现代信息技术并与之整合。已经对中学历史教学产生了重大影响，将来也必将产生更重大的影响。现代信息技术在中学历史教学中的运用有助于彰显学科功能、实现教学相长的教学规律、降低历史学习的难度、实现中学历史教学的减负增效。教师应立足于教学实际，真正实现历史课堂教学资源的优势组合。但在实际操作过程中，也出现了一些值得我们注意的问题，如果不及时加以重视和纠正，势必会给中学历史教学带来负面的影响。