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内江师专教育实习改革效果评述
1
作者
黄忠
《内江师范学院学报》
1998年第3期62-64,共3页
本文从地方教委的视角,对内江师专历年来教育实习管理改革进行了较为集中、全面的评述,既充分肯定了教育实习改革的成果,也指出了不足之处.
关键词
内江师专
教育实习改革
评述
全文增补中
坚持培训提高教育领导干部素质
2
作者
黄忠
《教育管理研究》
1995年第4期44-47,共4页
从党的十一届三中全会以来,我们内江市教委坚持不懈地抓干部培训工作,因此起步较早,抓得扎实,成绩突出。整个培训工作具体分三个阶段进行。第一阶段(1980年至1985年),主要是本着对学校干部'干啥学啥,缺啥补啥'的原则,有计划的...
从党的十一届三中全会以来,我们内江市教委坚持不懈地抓干部培训工作,因此起步较早,抓得扎实,成绩突出。整个培训工作具体分三个阶段进行。第一阶段(1980年至1985年),主要是本着对学校干部'干啥学啥,缺啥补啥'的原则,有计划的开展了短期轮训。
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关键词
领导干部素质
干部培训工作
干部部门
短期轮训
十一届三中全会
培训质量
干训班
干部队伍
领导干部培训
中小学校长培训
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职称材料
农村初中教学质量的分析与思考
3
作者
罗仲书
《四川教育》
北大核心
1994年第4期19-20,共2页
初中教育是基础教育的重要阶段,初中的教学工作是初中教育的中心环节,因此,加强初中教学工作,提高教学质量十分重要。但现实告诉我们,农村初中教学工作却十分薄弱,教学质量很不令人满意。下面就农村初中教质量问题作些初步的分析,谈一...
初中教育是基础教育的重要阶段,初中的教学工作是初中教育的中心环节,因此,加强初中教学工作,提高教学质量十分重要。但现实告诉我们,农村初中教学工作却十分薄弱,教学质量很不令人满意。下面就农村初中教质量问题作些初步的分析,谈一些个人的看法。
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关键词
初中教学
初中教育
教学质量
教学工作
学历达标率
课堂教学效益
劳动技术教育
教学常规
思想道德素质
文化知识
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职称材料
减负要坚定不移工作要逐步推进
4
作者
黄忠
《中小学校长》
2001年第1期8-9,共2页
中小学生负担过重是全面推进素质教育的一大障碍。要切实搞好学生“减负”工作,必须明确一个“基本思路”,处理好“六个关系”,采取“八项措施”。
关键词
中小学
学生负担
课业负担
师德建设
教育管理
教育质量
考试改革
德育
政治思想教育
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职称材料
《教育实习管理系统的建立与研究》JG122成果介绍
5
《内江师范学院学报》
1999年第3期64-65,共2页
关键词
教育实习
管理系统
成果介绍
师范院校
教师素质
内江师专
世行贷款
课题设计
主要成果
教育实习模式
下载PDF
职称材料
依法搞好教育科研工作的探讨
6
作者
黄忠
秦建平
《教育科学论坛》
2000年第3期11-12,共2页
关键词
教育科研
教育改革
探讨
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职称材料
题名
内江师专教育实习改革效果评述
1
作者
黄忠
机构
四川
内江市教委
出处
《内江师范学院学报》
1998年第3期62-64,共3页
文摘
本文从地方教委的视角,对内江师专历年来教育实习管理改革进行了较为集中、全面的评述,既充分肯定了教育实习改革的成果,也指出了不足之处.
关键词
内江师专
教育实习改革
评述
分类号
G658 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
坚持培训提高教育领导干部素质
2
作者
黄忠
机构
四川省
内江市教委
出处
《教育管理研究》
1995年第4期44-47,共4页
文摘
从党的十一届三中全会以来,我们内江市教委坚持不懈地抓干部培训工作,因此起步较早,抓得扎实,成绩突出。整个培训工作具体分三个阶段进行。第一阶段(1980年至1985年),主要是本着对学校干部'干啥学啥,缺啥补啥'的原则,有计划的开展了短期轮训。
关键词
领导干部素质
干部培训工作
干部部门
短期轮训
十一届三中全会
培训质量
干训班
干部队伍
领导干部培训
中小学校长培训
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
农村初中教学质量的分析与思考
3
作者
罗仲书
机构
内江市教委
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第4期19-20,共2页
文摘
初中教育是基础教育的重要阶段,初中的教学工作是初中教育的中心环节,因此,加强初中教学工作,提高教学质量十分重要。但现实告诉我们,农村初中教学工作却十分薄弱,教学质量很不令人满意。下面就农村初中教质量问题作些初步的分析,谈一些个人的看法。
关键词
初中教学
初中教育
教学质量
教学工作
学历达标率
课堂教学效益
劳动技术教育
教学常规
思想道德素质
文化知识
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
减负要坚定不移工作要逐步推进
4
作者
黄忠
机构
四川
内江市教委
出处
《中小学校长》
2001年第1期8-9,共2页
文摘
中小学生负担过重是全面推进素质教育的一大障碍。要切实搞好学生“减负”工作,必须明确一个“基本思路”,处理好“六个关系”,采取“八项措施”。
关键词
中小学
学生负担
课业负担
师德建设
教育管理
教育质量
考试改革
德育
政治思想教育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《教育实习管理系统的建立与研究》JG122成果介绍
5
机构
内江
师专
内江市教委
出处
《内江师范学院学报》
1999年第3期64-65,共2页
关键词
教育实习
管理系统
成果介绍
师范院校
教师素质
内江师专
世行贷款
课题设计
主要成果
教育实习模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
依法搞好教育科研工作的探讨
6
作者
黄忠
秦建平
机构
内江市教委
内江市
教科所
出处
《教育科学论坛》
2000年第3期11-12,共2页
关键词
教育科研
教育改革
探讨
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内江师专教育实习改革效果评述
黄忠
《内江师范学院学报》
1998
0
全文增补中
2
坚持培训提高教育领导干部素质
黄忠
《教育管理研究》
1995
0
下载PDF
职称材料
3
农村初中教学质量的分析与思考
罗仲书
《四川教育》
北大核心
1994
0
下载PDF
职称材料
4
减负要坚定不移工作要逐步推进
黄忠
《中小学校长》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
《教育实习管理系统的建立与研究》JG122成果介绍
《内江师范学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
6
依法搞好教育科研工作的探讨
黄忠
秦建平
《教育科学论坛》
2000
0
下载PDF
职称材料
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0
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