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浅谈小学音乐教学中存在的问题及对策
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作者 刘晓玲 《电脑乐园》 2018年第4期85-85,共1页
随着人民生活水平的极大提高,社会各界对待素质教育的关注度也越来越高。但在小学音乐教育中仍然存在着部分学校缺乏重 视、教员水平不高、课程枯燥乏味,学生兴趣不高等诸多问题。本文意在探讨此类问题出现的原因与解决对策,以期能够达... 随着人民生活水平的极大提高,社会各界对待素质教育的关注度也越来越高。但在小学音乐教育中仍然存在着部分学校缺乏重 视、教员水平不高、课程枯燥乏味,学生兴趣不高等诸多问题。本文意在探讨此类问题出现的原因与解决对策,以期能够达到提高小学音 乐教育水平的目标。 展开更多
关键词 教育 音乐教学 教学问题 教学方法
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浅谈小学音乐教学中合唱教学的创新
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作者 刘晓玲 《新纪实·学校体音美》 2020年第10期160-161,共2页
小学音乐教学中的合唱教学,既是声乐艺术的一种集体表现形式,也是小学音乐教学中的重要组成部分。小学音乐中的“合唱教学”不仅能够帮助学生通过音乐表达思想情感,丰富精神世界,还可以培养学生的团队意识,以及团结合作的精神。本论文... 小学音乐教学中的合唱教学,既是声乐艺术的一种集体表现形式,也是小学音乐教学中的重要组成部分。小学音乐中的“合唱教学”不仅能够帮助学生通过音乐表达思想情感,丰富精神世界,还可以培养学生的团队意识,以及团结合作的精神。本论文围绕小学音乐教学中合唱教学怎样去“创新”,进行了探讨。 展开更多
关键词 小学音乐 合唱教学 创新
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数形结合方法在高中数学教学中的应用
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作者 甘雪妃 《新智慧》 2019年第8期1-1,共1页
在高中学生学习的过程中,数学属于一门极为重要的学科。在当前高中数学教学工作开展过程中,大多数教师由于受到传统教学理念的影响而仍然沿用着传统的教学模式。在数学课堂教育工作开展的过程中,学生是知识被动接受者的身份,而教师则长... 在高中学生学习的过程中,数学属于一门极为重要的学科。在当前高中数学教学工作开展过程中,大多数教师由于受到传统教学理念的影响而仍然沿用着传统的教学模式。在数学课堂教育工作开展的过程中,学生是知识被动接受者的身份,而教师则长期以来一直占据着主导的地位,这种情况便严重的影响到了教学的效果。笔者主要分析当前高中数学教学工作开展期间数形结合思想的应用,希望由此能够为高中教师教学工作的更好开展带来一定的帮助。 展开更多
关键词 高中数学 数学教学 数形结合 应用
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