家园校社协同育儿的体育教育模式研究——以内江市两县、两区、一市为例

本文运用文献资法,针对现阶段内江市幼儿体育教育存在的问题,提出一种家庭、幼儿园、社区、高校一体化的幼儿体育教育模式,将内江市幼儿体育教育从幼儿园内延伸至家庭、社区以及高校,以保证幼儿体育教育的连续性,并给出有效建议。