高师人文地理教学改革探讨

国际人文地理学长足发展,基础和高等地理教育改革对高师人文地理教学提出了新要求.在分析高师人文地理教学存在的主要问题的基础上,提出了改革人文地理教学课程体系、教学内容、教学方法与教学手段等内容,特别强调加强人文地理研究方法和实践环节教学,注重学生人文地理创新精神和实践能力培养,为基础教育改革培养合格地理师资的设想.

川南旅游合作的基础与途径分析

川南旅游区内4市在资源、空间位置、市场影响以及机遇等方面都具有良好的合作基础,借助这些基础,解决川南旅游合作可能存在的阻力。川南旅游合作可以从政府、市场以及资源等方面充分利用川南已有的基础,实现川南旅游合作,增强川南旅游的影响力和吸引力。