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从“数学作文”谈数学史的育人功能
1
作者
王亚雄
《内江师范学院学报》
2009年第12期90-92,共3页
数学史只有走进学生的心灵才能真正发挥她的育人功能,数学作文是进行数学史教育的一个窗口,通过数学作文,数学史可以较好地发挥诱发创新欲望、完善数学观念、孕育民族情感、历史地思考问题和树立世界文化意识等方面的功能.
关键词
数学史
数学作文
育人功能
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题名
从“数学作文”谈数学史的育人功能
1
作者
王亚雄
机构
内江师范学院数学系与信息科学学院
出处
《内江师范学院学报》
2009年第12期90-92,共3页
文摘
数学史只有走进学生的心灵才能真正发挥她的育人功能,数学作文是进行数学史教育的一个窗口,通过数学作文,数学史可以较好地发挥诱发创新欲望、完善数学观念、孕育民族情感、历史地思考问题和树立世界文化意识等方面的功能.
关键词
数学史
数学作文
育人功能
Keywords
mathematics history
mathematical writing
instructive function
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
从“数学作文”谈数学史的育人功能
王亚雄
《内江师范学院学报》
2009
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