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谈和谐的美术教育新体系构建
1
作者
张强
《教育与职业》
北大核心
2006年第8期73-74,共2页
改革开放以来,我国的经济建设得到迅猛的发展,这给中国的现代艺术设计带来了非常广阔的发展前景,但艺术设计教育所反映出来的问题也是不容忽视的,它在当代美术教育中具有一定的代表性。总结、分析原因,对于建立一个适应社会需求的...
改革开放以来,我国的经济建设得到迅猛的发展,这给中国的现代艺术设计带来了非常广阔的发展前景,但艺术设计教育所反映出来的问题也是不容忽视的,它在当代美术教育中具有一定的代表性。总结、分析原因,对于建立一个适应社会需求的美术教育新体系是非常必要的。
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关键词
现代艺术教育
美术教育
教学方法
师资队伍建设
高校
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职称材料
培养美术创造性思维探析
被引量:
1
2
作者
王晓兰
《宜宾学院学报》
2005年第1期125-127,共3页
美术创造性思维具有新颖独特性 ,自由开放性 ,多向飞跃性。高师美术教育要通过反复实践 ,启发想象 ,因材施教等手段 ,培养学生善于思考 ,敢想敢为 ,个性发展 。
关键词
创造性
思维
特性
培养
手段
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职称材料
谈民族文化与民族价值观在美术教育中的隐忧
3
作者
彭永馨
《教育与职业》
北大核心
2006年第20期140-141,共2页
在现代美术教育中,尤其是以中国画教学为重点,提出对民族文化与民族价值观的重新审视与反思,具有重要的意义和作用。
关键词
民族文化
民族价值观
美术教育
中国画教学
大学
传统文化
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职称材料
美术教育特性的探析
4
作者
吴小华
《内江师范学院学报》
2003年第1期111-112,共2页
文章分别从几个方面浅谈美术教育的特性 ,提出了美术教育可促进全民素质教育 。
关键词
美术教育
多样性
灵活性
趣味性
创造性
独立性
启发性
素质教育
学习兴趣
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职称材料
试论高校美术教学中学生创造性思维的培养
被引量:
8
5
作者
代祥勇
《教育与职业》
北大核心
2009年第29期115-116,共2页
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养与训练的结果。高校美术教学中培养学生的创造性思维十分重要,通过美术教学活动培养学生对事物的好奇心、想象力,训练学生的发散思维,引导他们理解和把握别具一格的理念,进而...
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养与训练的结果。高校美术教学中培养学生的创造性思维十分重要,通过美术教学活动培养学生对事物的好奇心、想象力,训练学生的发散思维,引导他们理解和把握别具一格的理念,进而促进学生创造性思维的发展,为培养美术领域的创造性人才奠定良好基础。文章正是基于对高校美术教学中创造性思维培养重要性的认识,结合自身教学实践,提出了高校美术教学中培养创造性思维的若干途径。
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关键词
高校美术教学
创造性思维
培养
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职称材料
现代工艺美术专业素描教学初探
被引量:
1
6
作者
戴渝生
《内江师范学院学报》
2003年第B12期104-105,共2页
传统素描教学已不适应社会进步对美术人才的需求,因此,现代工艺美术专业素描教学应该在理念、模式、内容和方法上都要进行改革和创新:在教学过程中要突出学科特点,突出造型语言的多元性和使用工具的多样性,突出表现力,培养创新思维,突...
传统素描教学已不适应社会进步对美术人才的需求,因此,现代工艺美术专业素描教学应该在理念、模式、内容和方法上都要进行改革和创新:在教学过程中要突出学科特点,突出造型语言的多元性和使用工具的多样性,突出表现力,培养创新思维,突出理性认识。
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关键词
工艺美术
素描教学
造型艺术
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职称材料
浅谈学院教学中线造型素描的特性
被引量:
1
7
作者
唐剑辉
《中国科教创新导刊》
2007年第17期66-,共1页
素描是造型艺术的基础,从表现形式的角度,我们不妨将素描划分为线造型素描和明暗(光影)素描。线在绘画中呈现出两方面的特性:基础性和表现性,而以线为造型手段的线造型素描也就相应地呈现出上述特性。在当代,注重表现的艺术趋向使线越...
素描是造型艺术的基础,从表现形式的角度,我们不妨将素描划分为线造型素描和明暗(光影)素描。线在绘画中呈现出两方面的特性:基础性和表现性,而以线为造型手段的线造型素描也就相应地呈现出上述特性。在当代,注重表现的艺术趋向使线越来越受到重视。为此,在美术学院的教学中加强线造型素描的训练是非常必要而迫切的。
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关键词
线
线造型素描
基础性
表现性
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职称材料
关于数字艺术的思考
被引量:
6
8
作者
李云
王巧
《内江师范学院学报》
2005年第3期158-160,共3页
数字艺术包含三个方面的内容,数字艺术作品、数字艺术创作过程以及数字技术本身;数字艺术具有独立的审美价值和"交互"的随意性、复制的无差别性特征,表现形式多种多样,它带来了新的美学理念和艺术观念,使艺术与科学的界线越...
数字艺术包含三个方面的内容,数字艺术作品、数字艺术创作过程以及数字技术本身;数字艺术具有独立的审美价值和"交互"的随意性、复制的无差别性特征,表现形式多种多样,它带来了新的美学理念和艺术观念,使艺术与科学的界线越来越模糊,但我们仍然要追求艺术的个性化、独创性和求异性。
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关键词
新媒体艺术
数字艺术
特点
审美
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职称材料
对电脑和传统手绘艺术设计的探讨
被引量:
7
9
作者
吴小华
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第B06期150-151,158,共3页
从艺术设计的现状,电脑艺术设计和传统手绘艺术设计的关系、优势和不足,设计者如何运用电脑艺术设计和传统手绘艺术设计多角度展开探讨,指出电脑只是作为设计的工具和辅助手段,艺术设计才是设计者的创造性思维和创新能力的体现。
关键词
电脑艺术
传统手绘艺术
设计
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职称材料
21世纪中国油画民族性的探索
被引量:
14
10
作者
孔群芳
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2002年第10期146-149,共4页
2 1世纪是中国油画开拓创新的世纪 ,当代油画家应胸怀“追求真理”、“歌颂美善”的创作思想 ,扎根于民族现实生活的土壤 ,融汇西方油画中的优秀元素 ,创造出有民族特性的中国油画 ,使中国油画在国际艺坛上绽放异彩。
关键词
民族特性
民族气派
融汇
汲取
创新
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职称材料
论中西方绘画中“点”的差异性
被引量:
3
11
作者
谢斌
段汶利
《内江师范学院学报》
2006年第3期143-145,共3页
无论在东方还是在西方,“点”都是构成绘画的最基本的元素。在绘画发展过程中,中西方绘画逐渐形成了各自独特而又相对稳定的艺术风格,绘画技法也各具特色。尽管中西方绘画中的“点”在世界文化交流中不断地发生交叉和融合,但由于地域、...
无论在东方还是在西方,“点”都是构成绘画的最基本的元素。在绘画发展过程中,中西方绘画逐渐形成了各自独特而又相对稳定的艺术风格,绘画技法也各具特色。尽管中西方绘画中的“点”在世界文化交流中不断地发生交叉和融合,但由于地域、文化、审美习惯的差异和对绘画功用的不同理解,中西方绘画中的“点”始终呈现出很大的差异性。
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关键词
中国绘画
西方绘画
点
差异性
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职称材料
CI策划——高校形象塑造的战略性选择
被引量:
3
12
作者
罗静松
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第2期140-143,共4页
近年来随着高等教育事业的飞速发展和高等教育市场化趋势的增强,我国高校之间的竞争也日趋激烈,这就迫使各高校不得不直面当前的竞争形势。高校之间的竞争本质上是管理和形象塑造的竞争。文章从我国高校发展竞争的外部态势、内部现状入...
近年来随着高等教育事业的飞速发展和高等教育市场化趋势的增强,我国高校之间的竞争也日趋激烈,这就迫使各高校不得不直面当前的竞争形势。高校之间的竞争本质上是管理和形象塑造的竞争。文章从我国高校发展竞争的外部态势、内部现状入手,探究企业识别系统(CI)与高校形象塑造的战略性选择的结合点,寻求将CI导入高校形象塑造的新思路。
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关键词
高校形象
战略性选择
CI策划
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职称材料
感悟信息时代公益海报蕴涵的文化特质
被引量:
3
13
作者
屈梅
《内江师范学院学报》
2001年第3期91-96,共6页
本文浅析了平面公益海报艺术在信息时代所传达的设计观念、风格及独特的艺术魅力 ,表述了它所体现的文化特点 ,阐明了公益海报艺术具有鲜明的文化公益主题性 ,并以其系列化、本土化、符号化等形式表现出来 ,成为反映时代文化、先进文化...
本文浅析了平面公益海报艺术在信息时代所传达的设计观念、风格及独特的艺术魅力 ,表述了它所体现的文化特点 ,阐明了公益海报艺术具有鲜明的文化公益主题性 ,并以其系列化、本土化、符号化等形式表现出来 ,成为反映时代文化、先进文化的传媒代表。
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关键词
信息时代
公益海报
文化特质
公益主题
时代文化观念
设计理念
海报设计
系列化
文化表述
本土文化
符号化
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职称材料
浅析网络Sniffer
被引量:
1
14
作者
李云
王巧
《内江师范学院学报》
2004年第6期46-49,共4页
网络嗅探器(sniffer)无论是在网络安全还是在黑客攻击方面均扮演了很重要的角色。通过使用网络嗅探器可以把网卡设置于混杂模式,并可实现对网络上传输的数据包的捕获与分析。在网络安全方面,网络嗅探手段可以有效地探测在网络上传输的...
网络嗅探器(sniffer)无论是在网络安全还是在黑客攻击方面均扮演了很重要的角色。通过使用网络嗅探器可以把网卡设置于混杂模式,并可实现对网络上传输的数据包的捕获与分析。在网络安全方面,网络嗅探手段可以有效地探测在网络上传输的数据包信息,通过对这些信息的分析利用是有助于网络安全维护的。但如为黑客所利用也可以为其发动进一步的攻击提供有价值的信息。可见,嗅探器实际是一把双刃剑。本文将对网络嗅探器的原理进行分析并探讨了一些防止被sniffer的方法。
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关键词
网络监听
数据包
套接字
嗅探器
黑客
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职称材料
动画创作中应注意的几个问题刍议
被引量:
2
15
作者
李星丽
《内江师范学院学报》
2004年第5期119-121,共3页
动画创作中应注意共通性、现实性和创新性。
关键词
动画艺术
创作方法
动画创作
共通性
现实性
创新性
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职称材料
感悟新世纪中国女性绘画艺术的发展历程
被引量:
2
16
作者
罗凯
《内江师范学院学报》
2003年第5期118-120,共3页
从历史文化背景和艺术现状等多种切入点出发,分析并阐述中国女性绘画艺术由符合男性中心社会 的思想和观念向积极主动地表达内心自由意志的变迁。
关键词
女性绘画艺术
绘画观念
变迁
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职称材料
创新:现代广告设计教育探索
被引量:
3
17
作者
吴小华
《高教论坛》
2003年第3期81-82,共2页
高等艺术设计教育创新是首要的思维方式。中国入世后对人才素质的要求提高 ,创新是时代予以的使命 ,知识创新、设计创新是知识经济的核心 。
关键词
高等教育
广告设计
教育创新
创新意识
进取精神
创新人才
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职称材料
简论绘画的形式美——对当前某些现象的思考
被引量:
2
18
作者
张强
《内江师范学院学报》
2003年第3期120-121,共2页
文章主要论述绘画的形式美的辩证关系,主张内容与形式的完美结合,对所谓的“新潮艺术”、“前卫艺术”作了分析,强调艺术跟随时代,反映人民心声,坚持先进文化的前进方向。
关键词
形式美
思想内容
辩证关系
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职称材料
艺术设计师素养论略
被引量:
2
19
作者
罗静松
《重庆三峡学院学报》
2006年第6期120-122,共3页
设计师的素养高低是设计作品成败的决定性因素。文章立足设计师素养,阐述了“精、气、神”与设计师素养的关系,分析了当代社会设计师素养的状况,论述了为什么设计师要提高素养,以及如何提高素养。
关键词
设计师
素养
“精、
气、
神”
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职称材料
关于当前高校就业教育的思考
被引量:
8
20
作者
段汶利
《重庆教育学院学报》
2007年第2期111-114,共4页
高等教育大众化使大学毕业生的就业矛盾日益突出。高校就业教育可以从大众教育与精英教育相结合,选修课设置与社会需要相结合,学生综合素质培养和就业指导相结合,拓宽就业门路与社会保障相结合等各个层面出发,提高学生的竞争力、就业力...
高等教育大众化使大学毕业生的就业矛盾日益突出。高校就业教育可以从大众教育与精英教育相结合,选修课设置与社会需要相结合,学生综合素质培养和就业指导相结合,拓宽就业门路与社会保障相结合等各个层面出发,提高学生的竞争力、就业力、职业素质,以增强社会的稳定因素,确保社会生活的动态平衡。
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关键词
大学生就业
高校教育
竞争力
就业力
职业素质
社会支持
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职称材料
题名
谈和谐的美术教育新体系构建
1
作者
张强
机构
内江师范学院美术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第8期73-74,共2页
文摘
改革开放以来,我国的经济建设得到迅猛的发展,这给中国的现代艺术设计带来了非常广阔的发展前景,但艺术设计教育所反映出来的问题也是不容忽视的,它在当代美术教育中具有一定的代表性。总结、分析原因,对于建立一个适应社会需求的美术教育新体系是非常必要的。
关键词
现代艺术教育
美术教育
教学方法
师资队伍建设
高校
分类号
J2-4 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
培养美术创造性思维探析
被引量:
1
2
作者
王晓兰
机构
内江师范学院美术系
出处
《宜宾学院学报》
2005年第1期125-127,共3页
文摘
美术创造性思维具有新颖独特性 ,自由开放性 ,多向飞跃性。高师美术教育要通过反复实践 ,启发想象 ,因材施教等手段 ,培养学生善于思考 ,敢想敢为 ,个性发展 。
关键词
创造性
思维
特性
培养
手段
Keywords
Creative
Thinking
Characteristic
Training
Means
分类号
J20-05 [艺术—美术]
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职称材料
题名
谈民族文化与民族价值观在美术教育中的隐忧
3
作者
彭永馨
机构
四川
内江师范学院美术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第20期140-141,共2页
文摘
在现代美术教育中,尤其是以中国画教学为重点,提出对民族文化与民族价值观的重新审视与反思,具有重要的意义和作用。
关键词
民族文化
民族价值观
美术教育
中国画教学
大学
传统文化
分类号
J212 [艺术—美术]
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职称材料
题名
美术教育特性的探析
4
作者
吴小华
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2003年第1期111-112,共2页
文摘
文章分别从几个方面浅谈美术教育的特性 ,提出了美术教育可促进全民素质教育 。
关键词
美术教育
多样性
灵活性
趣味性
创造性
独立性
启发性
素质教育
学习兴趣
Keywords
art education
diversity and flexibility
interest and creativeness
independence and inspiration.
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
J2-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
试论高校美术教学中学生创造性思维的培养
被引量:
8
5
作者
代祥勇
机构
内江师范学院美术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第29期115-116,共2页
文摘
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养与训练的结果。高校美术教学中培养学生的创造性思维十分重要,通过美术教学活动培养学生对事物的好奇心、想象力,训练学生的发散思维,引导他们理解和把握别具一格的理念,进而促进学生创造性思维的发展,为培养美术领域的创造性人才奠定良好基础。文章正是基于对高校美术教学中创造性思维培养重要性的认识,结合自身教学实践,提出了高校美术教学中培养创造性思维的若干途径。
关键词
高校美术教学
创造性思维
培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
现代工艺美术专业素描教学初探
被引量:
1
6
作者
戴渝生
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2003年第B12期104-105,共2页
文摘
传统素描教学已不适应社会进步对美术人才的需求,因此,现代工艺美术专业素描教学应该在理念、模式、内容和方法上都要进行改革和创新:在教学过程中要突出学科特点,突出造型语言的多元性和使用工具的多样性,突出表现力,培养创新思维,突出理性认识。
关键词
工艺美术
素描教学
造型艺术
分类号
J52 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈学院教学中线造型素描的特性
被引量:
1
7
作者
唐剑辉
机构
内江师范学院美术系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第17期66-,共1页
文摘
素描是造型艺术的基础,从表现形式的角度,我们不妨将素描划分为线造型素描和明暗(光影)素描。线在绘画中呈现出两方面的特性:基础性和表现性,而以线为造型手段的线造型素描也就相应地呈现出上述特性。在当代,注重表现的艺术趋向使线越来越受到重视。为此,在美术学院的教学中加强线造型素描的训练是非常必要而迫切的。
关键词
线
线造型素描
基础性
表现性
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于数字艺术的思考
被引量:
6
8
作者
李云
王巧
机构
内江师范学院美术系
内江
师范学院
网管中心
出处
《内江师范学院学报》
2005年第3期158-160,共3页
文摘
数字艺术包含三个方面的内容,数字艺术作品、数字艺术创作过程以及数字技术本身;数字艺术具有独立的审美价值和"交互"的随意性、复制的无差别性特征,表现形式多种多样,它带来了新的美学理念和艺术观念,使艺术与科学的界线越来越模糊,但我们仍然要追求艺术的个性化、独创性和求异性。
关键词
新媒体艺术
数字艺术
特点
审美
Keywords
new media art
digital art
characteristics
aesthetics
分类号
J41 [艺术—摄影艺术]
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职称材料
题名
对电脑和传统手绘艺术设计的探讨
被引量:
7
9
作者
吴小华
机构
内江师范学院美术系
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第B06期150-151,158,共3页
文摘
从艺术设计的现状,电脑艺术设计和传统手绘艺术设计的关系、优势和不足,设计者如何运用电脑艺术设计和传统手绘艺术设计多角度展开探讨,指出电脑只是作为设计的工具和辅助手段,艺术设计才是设计者的创造性思维和创新能力的体现。
关键词
电脑艺术
传统手绘艺术
设计
分类号
J525 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
21世纪中国油画民族性的探索
被引量:
14
10
作者
孔群芳
机构
四川
内江师范学院美术系
出处
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2002年第10期146-149,共4页
文摘
2 1世纪是中国油画开拓创新的世纪 ,当代油画家应胸怀“追求真理”、“歌颂美善”的创作思想 ,扎根于民族现实生活的土壤 ,融汇西方油画中的优秀元素 ,创造出有民族特性的中国油画 ,使中国油画在国际艺坛上绽放异彩。
关键词
民族特性
民族气派
融汇
汲取
创新
分类号
J233 [艺术—美术]
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职称材料
题名
论中西方绘画中“点”的差异性
被引量:
3
11
作者
谢斌
段汶利
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2006年第3期143-145,共3页
文摘
无论在东方还是在西方,“点”都是构成绘画的最基本的元素。在绘画发展过程中,中西方绘画逐渐形成了各自独特而又相对稳定的艺术风格,绘画技法也各具特色。尽管中西方绘画中的“点”在世界文化交流中不断地发生交叉和融合,但由于地域、文化、审美习惯的差异和对绘画功用的不同理解,中西方绘画中的“点”始终呈现出很大的差异性。
关键词
中国绘画
西方绘画
点
差异性
Keywords
Chinese painting
western painting
dot
difference
分类号
J21 [艺术—美术]
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职称材料
题名
CI策划——高校形象塑造的战略性选择
被引量:
3
12
作者
罗静松
机构
内江师范学院美术系
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第2期140-143,共4页
基金
内江师范学院2008年社科类青年基金项目"高校导入CI战略可行性研究"(08NJS-1-09220)的阶段性成果之一
文摘
近年来随着高等教育事业的飞速发展和高等教育市场化趋势的增强,我国高校之间的竞争也日趋激烈,这就迫使各高校不得不直面当前的竞争形势。高校之间的竞争本质上是管理和形象塑造的竞争。文章从我国高校发展竞争的外部态势、内部现状入手,探究企业识别系统(CI)与高校形象塑造的战略性选择的结合点,寻求将CI导入高校形象塑造的新思路。
关键词
高校形象
战略性选择
CI策划
Keywords
images of universities and colleges
strategic means
CI-system
分类号
G75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
感悟信息时代公益海报蕴涵的文化特质
被引量:
3
13
作者
屈梅
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2001年第3期91-96,共6页
文摘
本文浅析了平面公益海报艺术在信息时代所传达的设计观念、风格及独特的艺术魅力 ,表述了它所体现的文化特点 ,阐明了公益海报艺术具有鲜明的文化公益主题性 ,并以其系列化、本土化、符号化等形式表现出来 ,成为反映时代文化、先进文化的传媒代表。
关键词
信息时代
公益海报
文化特质
公益主题
时代文化观念
设计理念
海报设计
系列化
文化表述
本土文化
符号化
Keywords
insight
info-era
public poster ads,cultural characteristics
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
F713.8 [经济管理—广告]
下载PDF
职称材料
题名
浅析网络Sniffer
被引量:
1
14
作者
李云
王巧
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2004年第6期46-49,共4页
文摘
网络嗅探器(sniffer)无论是在网络安全还是在黑客攻击方面均扮演了很重要的角色。通过使用网络嗅探器可以把网卡设置于混杂模式,并可实现对网络上传输的数据包的捕获与分析。在网络安全方面,网络嗅探手段可以有效地探测在网络上传输的数据包信息,通过对这些信息的分析利用是有助于网络安全维护的。但如为黑客所利用也可以为其发动进一步的攻击提供有价值的信息。可见,嗅探器实际是一把双刃剑。本文将对网络嗅探器的原理进行分析并探讨了一些防止被sniffer的方法。
关键词
网络监听
数据包
套接字
嗅探器
黑客
Keywords
network
monitoring
data bundle
socket
sniffer
hacker
分类号
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
下载PDF
职称材料
题名
动画创作中应注意的几个问题刍议
被引量:
2
15
作者
李星丽
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2004年第5期119-121,共3页
文摘
动画创作中应注意共通性、现实性和创新性。
关键词
动画艺术
创作方法
动画创作
共通性
现实性
创新性
Keywords
cartoon art
cartoon creation
methods of creation
commomality
realily
originality
分类号
J06 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
感悟新世纪中国女性绘画艺术的发展历程
被引量:
2
16
作者
罗凯
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2003年第5期118-120,共3页
文摘
从历史文化背景和艺术现状等多种切入点出发,分析并阐述中国女性绘画艺术由符合男性中心社会 的思想和观念向积极主动地表达内心自由意志的变迁。
关键词
女性绘画艺术
绘画观念
变迁
Keywords
women's art of painting
concept of painting
transition
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
创新:现代广告设计教育探索
被引量:
3
17
作者
吴小华
机构
四川
内江师范学院美术系
出处
《高教论坛》
2003年第3期81-82,共2页
文摘
高等艺术设计教育创新是首要的思维方式。中国入世后对人才素质的要求提高 ,创新是时代予以的使命 ,知识创新、设计创新是知识经济的核心 。
关键词
高等教育
广告设计
教育创新
创新意识
进取精神
创新人才
Keywords
neclessity
individual
new idea
computer arts
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
简论绘画的形式美——对当前某些现象的思考
被引量:
2
18
作者
张强
机构
内江师范学院美术系
出处
《内江师范学院学报》
2003年第3期120-121,共2页
文摘
文章主要论述绘画的形式美的辩证关系,主张内容与形式的完美结合,对所谓的“新潮艺术”、“前卫艺术”作了分析,强调艺术跟随时代,反映人民心声,坚持先进文化的前进方向。
关键词
形式美
思想内容
辩证关系
Keywords
form beauty
ideological content
dialectical relationship
分类号
J20 [艺术—美术]
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职称材料
题名
艺术设计师素养论略
被引量:
2
19
作者
罗静松
机构
内江师范学院美术系
出处
《重庆三峡学院学报》
2006年第6期120-122,共3页
文摘
设计师的素养高低是设计作品成败的决定性因素。文章立足设计师素养,阐述了“精、气、神”与设计师素养的关系,分析了当代社会设计师素养的状况,论述了为什么设计师要提高素养,以及如何提高素养。
关键词
设计师
素养
“精、
气、
神”
Keywords
Artist
Accomplishment
"Jing, Qi, Shen" (the spirits)
分类号
J03 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
关于当前高校就业教育的思考
被引量:
8
20
作者
段汶利
机构
内江师范学院美术系
出处
《重庆教育学院学报》
2007年第2期111-114,共4页
文摘
高等教育大众化使大学毕业生的就业矛盾日益突出。高校就业教育可以从大众教育与精英教育相结合,选修课设置与社会需要相结合,学生综合素质培养和就业指导相结合,拓宽就业门路与社会保障相结合等各个层面出发,提高学生的竞争力、就业力、职业素质,以增强社会的稳定因素,确保社会生活的动态平衡。
关键词
大学生就业
高校教育
竞争力
就业力
职业素质
社会支持
Keywords
higher education
employment
competitive ability
professional quality
social support
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈和谐的美术教育新体系构建
张强
《教育与职业》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
培养美术创造性思维探析
王晓兰
《宜宾学院学报》
2005
1
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职称材料
3
谈民族文化与民族价值观在美术教育中的隐忧
彭永馨
《教育与职业》
北大核心
2006
0
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职称材料
4
美术教育特性的探析
吴小华
《内江师范学院学报》
2003
0
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职称材料
5
试论高校美术教学中学生创造性思维的培养
代祥勇
《教育与职业》
北大核心
2009
8
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职称材料
6
现代工艺美术专业素描教学初探
戴渝生
《内江师范学院学报》
2003
1
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职称材料
7
浅谈学院教学中线造型素描的特性
唐剑辉
《中国科教创新导刊》
2007
1
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职称材料
8
关于数字艺术的思考
李云
王巧
《内江师范学院学报》
2005
6
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职称材料
9
对电脑和传统手绘艺术设计的探讨
吴小华
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007
7
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职称材料
10
21世纪中国油画民族性的探索
孔群芳
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2002
14
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职称材料
11
论中西方绘画中“点”的差异性
谢斌
段汶利
《内江师范学院学报》
2006
3
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职称材料
12
CI策划——高校形象塑造的战略性选择
罗静松
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2009
3
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职称材料
13
感悟信息时代公益海报蕴涵的文化特质
屈梅
《内江师范学院学报》
2001
3
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职称材料
14
浅析网络Sniffer
李云
王巧
《内江师范学院学报》
2004
1
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职称材料
15
动画创作中应注意的几个问题刍议
李星丽
《内江师范学院学报》
2004
2
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职称材料
16
感悟新世纪中国女性绘画艺术的发展历程
罗凯
《内江师范学院学报》
2003
2
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职称材料
17
创新:现代广告设计教育探索
吴小华
《高教论坛》
2003
3
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职称材料
18
简论绘画的形式美——对当前某些现象的思考
张强
《内江师范学院学报》
2003
2
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职称材料
19
艺术设计师素养论略
罗静松
《重庆三峡学院学报》
2006
2
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职称材料
20
关于当前高校就业教育的思考
段汶利
《重庆教育学院学报》
2007
8
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职称材料
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