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已知ｙ＝Ａｓｉｎ（ωｘ＋）（Ａ＞０，ω＞０）的图像求解析式有多种方法，如利用图像上各点对应的相 应或相位范围列方程组求解等方法，大家都已熟悉。本文介绍几种新的、快捷的解题方式。

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高中学生中相当一部分感觉学习物理很吃力。原因是多方面的,最主要的还是一个能力的问题。(一)理解能力:对一节课的教学内容,学生理解的程度不一样,一部分学生能够全部理解;一部分学生能理解其中的一部分;还有少部分学生几乎全部不理解。(二)应用知识的能力:既使对一节课讲的知识能够理解,但当把知识应用在分析问题、解决问题中时,就又出现不同:一部分学生可以用学过的概念、定律。